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浅析科技英语的特点及其翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对科技英语的特点进行了论述，并参照翻译的标准，结合实例对科技英语翻译的方法作了简单的介绍。 相似文献
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本文构造了一种新的互补问题的价值函数,从而把互补约束问题等价地转化为一般约束优化问题.紧接着,本文给出了信赖域算法,并证明了其算法的全局收敛. 相似文献
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为了改进数值计算方法中单一的、传统的基础验证型实践教学的不足,作者利用数学建模思想在教学内容、考核方式上做了新的尝试,并取得了较好的教学效果. 相似文献
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薛丽红 《吕梁教育学院学报》2006,(2)
视唱练耳作为一门音乐专业基础课,是学习音乐的必修课程,是走进音乐世界的必由之路。它在音乐实践中起到工具作用,是培养学生对音乐的辨别力、反应力、记忆力和分析力,提高学生的视唱(奏)能力和具有对多声部音乐听觉的协调、感知能力的一种手段。本文着重从节奏、单音、音程、和弦和视唱几方面来论述对视唱练耳教学的几点看法。 相似文献
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薛丽红 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
在《语文课程标准》“阶段目标”中，有许多具体而明确的规定，其中，关于课外阅读总量的规定是：“第一学段（1～2年级）背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字；第二学段（3～4年级）背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于40万字；第三学段（5～6年级）背诵优秀诗文60篇（段），课外阅读总量不少于100万字。”语文大师吕叔湘曾说过，他的成功，得益于课内知识的占30%，得益于课外阅读的占70%。由此可见，课外阅读对于学生全面素质的提高具有特殊的作用。但这种作用的发挥，必须依赖于每位学生扎扎实实地完成这个课外阅读… 相似文献
6.
薛丽红 《吕梁教育学院学报》2006,(1)
新时期的师范钢琴教学原则是以遵循普通教育学教学原则为基础,并从内容和方法上都具有自身的特殊性;将一般教学原则扣钢琴教学的特点综合考虑,兼顾一般教学原则共性的指导意义和钢琴教学的特殊个性。从科学性、教育性、启发性、形象性、因材施教这五个方面来论述师范钢琴教学的原则,从实际出发,灵活运用各种正确的教学方法,才能出色地完成教学任务,达到教学目的。 相似文献
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薛丽红 《忻州师范学院学报》2005,21(5):98-99
提高英语听力理解能力是英语教学过程中的一个重要方面。本文从树立良好的心态,掌握必要的背景知识和运用正确的训练方法三个方面探讨如何有效提高学生英语听力理解能力。 相似文献
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新芽文学社创立于2002年5月。社刊《新芽》专门刊发社员优秀习作，辟有"校园风铃"和"乡村掠影"两个栏目，内容以校园成长、农村生活为主。三年多来，共有86篇习作在全国中小学生作文大赛中获奖，其中《五月的山乡》、《母亲的菜篮儿》分别获第四届"手拉手杯"作文大赛和第六届"世界之星杯"作文大赛特等奖。另有28篇习作在《中国校园文学》等多家刊物发表。 相似文献
9.
薛丽红 《山西广播电视大学学报》2005,10(4):74-75
通过分析当前大学英语阅读教学中的一些问题,指出其原因主要是传统的课文分析法和缺乏阅读技巧,进而提出改进的方法是用交际教学法代替传统的课文分析法,并着重从词汇、段落、篇章几方面提出了培养阅读技巧的重要性。 相似文献
10.
薛丽红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):9-10
在学习高等代数过程中反例对问题的理解起着其至关重要作用,构造反例就成为解决问题的关键.本文介绍了构造反例的方法-运用类比的思维方法来构造反例,并通过高等代数中知识说明了该方法的实用性. 相似文献
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