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谭龙杰 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(2):111-112
要有效地提高教学质量,既要发挥教师的主导作用,又要与学生合作互动,充分发挥其主观能动性。在大专体育专业生理学课堂教学中,教师运用导思、导读、导议、导练四种教学方法,学生通过运用思、读、议、练等学习方法,将教师主导和学生主体有机地进行合作互动。 相似文献
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谭龙杰 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):82-83
提出了"五步双向教学法"的观点,讨论了"五步双向教学法"的意义和特点,运用教育科学理论分析了"五步双向教学法"的功能与作用。指出,"五步双向教学法"有利于整合教学过程中的主体性,即教育者和受教育者的积极性、自主性和创造性的最佳配合统一,从而使得学生在学习过程中最大限度地培养和发挥自己的认识能力,取得最好的学习效果;使得教师的教学转变成一种具有自我生长内在机制的活动,它使得教学指向更深邃、更新颖、更富有启发性的境界,从而取得良好的教学效果。 相似文献
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谭龙杰 《体育科技文献通报》2021,(1):143-145
运用文献资料、录像观察和数理统计等科研方法,分析东京奥运周期中第23、24、25届羽毛球世锦赛的赛事情况,推演出世界羽坛竞争格局,得出结论:日本在这一周期崛起比较明显;我国逐步失去世界羽坛霸主地位,只有混双地位较为稳固;男子项目竞争激烈,群雄逐鹿;大赛中黑马频出,本届奥运会羽毛球项目将会精彩纷呈,很多看点。 相似文献
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谭龙杰 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(3):79-81
发展高校篮球运动,提高大学生的篮球运动水平,是当前比较热门的问题,教练员数量和质量又是影响这一问题的重要因素。对广州市高校篮球教练员的基本情况、业务水平、事业心状态等方面进行广泛深入的调查。力求最真实、全面地反映这一特殊群体的整体情况,为探讨提高广州市高校篮球教练员的素质提供理论依据。 相似文献
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在体育强国背景下,中国体育产业得到空前的发展,需求侧和供给侧严重不平衡,传统的体育人才培养途径已经不合时宜,以体育人才培养途径为切入点,根据国家的相关文件精神,在体育产业供给侧改革的背景下,对体育人才的培训途径分析,发现:供给与需求不平衡导致高校培训的体育人才供给数量不足,高素质体育人才缺乏,理论与实践不同步等现象。并就人才培养目标、就业观念、课程体系、实践教学和评价体系提出相关举措,旨在为我国培养优秀体育人才提供一些参考。 相似文献
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