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运用问卷调查法、访谈法和文献资料法,对粤西6所高校600名大学生进行了调查,并对获取的数据进行了统计处理.研究表明,当前大学生普遍存在着终身体育意识淡泊,其产生的原因是多方面的,既有社会因素、学校因素,又有教师因素和大学生自身因索.根据这些因素,提出了加强大学生终身体育意识培养的建议和对策. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访问法和实验法对高校女生开展软式排球运动的可行性进行研究。结果表明：在高校女生中开展软式排球，符合女生的心理、生理特点，深受大学女生喜欢，起到了既健身又健心的双重功效。建议：加大在高校女生中开展软式排球的宣传力度，让更多的女生参加进来；把软式排球教学列入教学大纲中；尽快研制出质量好、价格低廉的软式排球。 相似文献
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排球运动是深受广大青少年喜爱的体育项目，对促进身心健康具有重要的价值，其一直被列为中学体育教学的重要内容之一。在新的《体育与健康》课程标准中，提出了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等五个领域学习目标，并强调运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体活动为主 相似文献
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大中学生排球运动员运动损伤的原因及对策 总被引：4，自引：1，他引：3
采用走访调查、专家访谈等方法，对142名大中学生排球运动员运动损伤的原因进行了调查分析，结果表明：大中学生排球运动员运动损伤的部位主要集中在腰、肩、踝、膝、肘关节；运动训练中运动损伤出现的机率最高，其次为运动竞赛损伤；准备活动不充分，技术动作不规范，身体局部运动量过大，场地器材不良是造成运动损伤的主要原因。提出了要重视准备活动的质量，强化基本技术练习，注意恢复训练，改善场地器材设备等建议。 相似文献
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采用调查和教学实验等方法,对如何在体育教育专业术科选修课程中构建体育运动技能和体育智力技能合二而一的“体智式”教学模式进行探讨,研究结果显示,“体智式”教学模式能够建立培养学生综合能力教学目标体系、“主题式”与课内外一体化教学操作、客观性与科学性学习评价等新的教学模式框架;此教学模式能够使术科与学科相互融洽进行教学目标设计与实施,实现了由传统的术科单一化教学目标——掌握运动技术技能,向现代的术科掌握运动技术技能与提高学生学习能力、教学技能、创新思维等综合能力相结合的多元化教学目标转变,有利于实现培养目标。 相似文献
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弹跳素质是排球运动员的重要素质之一，弹跳素质的发展水平直接影响到前、后排扣球、拦网、跳发球、跳传球技术的掌握和比赛的胜负，对能否成为优秀运动员起着决定性的作用。对中学女子排球运动员弹跳素质的训练要根据其生理特点、年龄阶段，合理安排训练的负荷量，把握好训练的最佳时间。探讨了弹跳力训练的具体方法及弹跳力训练过程中应注意的问题。 相似文献
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消费文化:提升体育产品品牌的着力点 总被引：2，自引：0，他引：2
邱金新 《广州体育学院学报》2005,25(4):56-58
在当代社会，消费能够刺激生产这一经济学的经典理论日益受到人们的重视。本文以文献法为主要方法，从消费文化的视角阐述了体育产品品牌是体育符号的重要载体和体育的符号意义，探讨了提升体育产品品牌的着力点，旨在提高我国体育用品制造业的国际竞争能力。 相似文献
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关于我国经济较发达城市假日体育消费的调查研究与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国逐步进入小康社会，人们对自身生活需求也随着改变，就现代生活中假日体育消费的现象作调查，以求对社会全方位发展提供依据。 相似文献
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