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作为一种新兴和特殊的战略资源,岸线资源处于大河流域经济带的水陆交互带,承载临岸港口、工业、城镇和湿地等人类活动和自然生境,发挥重要的经济社会和生态环境功能。岸线资源是推动长江经济带高质量发展的重要物质基础,是长江经济带战略有效实施的关键。但是,长期以来由于缺乏对岸线资源的系统研究和高效管理,不合理的开发导致岸线的生物屏障和保育功能遭到破坏,影响到长江流域生态系统健康及沿岸社会经济可持续发展。文章阐述了岸线资源的战略地位与作用,回顾了20世纪90年代以来长江经济带岸线资源的跟踪研究工作;基于2017—2019年开展的中国科学院科技服务网络计划(STS)重点项目"长江经济带岸线资源调查与评估"成果,解析了长江经济带岸线资源保护与利用现状及存在的问题;最后,提出了推动长江经济带岸线资源科学保护与利用的对策。 相似文献
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邹辉 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):13
将多元智能理论运用到体育教育中有助于激发学生的学习兴趣,让学生根据能力和水平掌握一定的运动技术,促进学生共性与个性的共同发展,从而让学生形成正确的智力观、评价观和人生观。 相似文献
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在我国教育体系中,小学教育是最基础的教育。小学教育是每个学生成长中最重要的教育阶段,也是培养学生道德品质和身体素质最关键的时期。在众多学科的教育中,小学高年级体育教学发挥着不可替代的作用,在体育教学过程中,对小学高年级学生的身体、心理健康发展有极大的帮助。就目前而言,小学高年级体育教学已经成为教育界的高度重视课题。本文将探析新时期小学高年级体育教学新模式的对我国小学高年级的重要性、现状以及解决策略。 相似文献
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邹辉 《中国校外教育(理论)》2015,(4):157
体育是中学生必须学习的一门课程,它不仅可以放松学生紧张的心情,而且对学生的身体健康以及成长有很大的帮助。比赛式体育教学作为一种新的教学方法,良好的奖励政策带动了学生体育锻炼的积极性,改变了学生散漫、懒惰的生活状态,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,同时改变了学校的精神面貌,让学生以健康的体魄投入到学习中来。本文简单描述现在中学体育教学的现状,并对比赛式体育教学方法进行介绍,希望能改善中学体育教育的现状。 相似文献
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在小学阶段,识记背诵课文尽管是一种机械记忆,但也有其科学道理。识记背诵对语言表达能力和写作能力的提高有着重要的意义。 相似文献
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举例是教师为了更形象、更生动地揭示授课内容,帮助学生理解和掌握基本理论、基本技能而采取的一种教学方法.恰到好处的典型事例,有助于学生更好地理解教学内容、培养能力、强化记忆和发挥技能,使抽象的理论概念更加具体、形象、生动,在降低教学难度方面起着不可替代的作用.本文主要从三个方面谈了在信息技术理论教学举例时需要用到的技巧. 相似文献
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邹辉 《中国基础教育研究》2008,4(4):34
在当今飞速发展的时代,各种诱惑和刺激在挑逗我们的视线,动摇我们的毅力,这也是最考验我们的时候。物质的丰富并不能等同于快乐,只有心灵的充实才是最大的快乐。教师的职业要求我们换一种心态对待工作,这样才不会被工作所累,就会找到属于自己的快乐。 相似文献
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邹辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(6):174-175
象似性是认知语言学研究的主要内容之一,是依照“现实-认知-语言”这一基本思路而得出的结论,它对英语教学有很大的启示作用。本文论述了距离象似性、数量象似性、顺序象似性等句法象似性原则在综合英语教学中的运用。 相似文献