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美国著名幽默作家马克·吐温，有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了１０分钟，牧师还没讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了１０分钟，牧师还没有讲完，于是他决定，一分钱也不捐。到牧师终于结束了冗长的演讲，开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了两元钱。这种刺激过多、过强和作用时间过久，而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，称之为“超限效应”。超限效应在家庭教育中时常发生。如：当孩子不用心而没考好时，父母会一而再，再而三地重复对一件事做同样… 相似文献
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父母领孩子到农村的姥姥家去，姥姥家住在一个村庄的山坡上，父母就领孩子到坡上的草地去玩，草地像一床毛茸茸的大毯子，孩子刚开始还很好奇，甩开父母的呵护，勇敢地在草地上用小脚来回地踢踏，见到有蝴蝶飞过，还扑过去捉蝴蝶。父母看到孩子走进大自然那种开心的样子，一下意识到这是一个家庭多么温声馨美好的时刻!可这种美好却被一只大黑蚂蚁给打破了。原来，孩子胆量很小，一只大黑蚂蚁爬到了孩子的脚背上，她很恐惧，发出了尖厉的叫声，竟慌恐地哭泣起来。 相似文献
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摘要：主要采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以党的十九大报告精神为引领,在阐释习近平总书记关于体育工作的重要论述的基础上,结合当前我国学校体育发展实际,对新时代中国学校体育落实总书记有关重要论述的发展战略进行理论思考。研究认为,体育价值观、民生体育观、奥林匹克精神育人观、体育强国论、体育改革论、体育外交论等“三观”“三论”共同构筑起总书记关于体育工作重要论述的核心内涵。在此基础上,针对社会对学校体育价值的认识有待回归本真、学校体育改革开放劲力不足、青少年学生身心健康问题依旧严峻等问题,提出学校体育应：1）坚持“健康第一”的指导思想,确立“身体素养”引领学校体育发展的基本理念,明确“三维育人”价值取向,培养一代新人。2）切实转变多方观念,重视学校体育发展,构建“校内外”体育多元一体联动机制,为培养一代新人营建良好的体育锻炼环境;3）进一步全面深化学校体育改革开放,确立学校体育发展的“六步”方略,共谋一代新人培养大计。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,以习近平关于教师的重要论述为引领,结合当前我国体育教师发展中存在的问题,对新时代体育教师发展策略进行理论探析。研究认为,教师价值论、教师角色论、教师地位论、教师职责论、教师师德论、教师发展论“六论”共同构筑起习近平教师重要论述的核心内涵,为新时代体育教师发展指明了方向,提供着理论指导和行动指南。基于“六论”提出新时代体育教师发展策略：（1）激发和培养体育教师实现价值自觉,提供更优质的体育教育服务;（2）明确三重角色定位中的内在意蕴,拓展新时代体育教师的角色内涵;（3）提升体育教师四个地位,营造尊师重教的良好社会氛围;（4）践行以体育人和立德树人根本职责,内外合力培养学生的阳刚之气;（5）注重内省慎独和发挥典型引领,不断提升体育教师师德师风水平;（6）促进体育教师全面发展,培养造就学校体育领域大国良师。 相似文献
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我们曾经是个孩子．用纯真的童眸观察事物。用稚嫩的童心思考问题．用迥异的想象构建一切……然而。我们长大后。便忘记了我们曾经是个孩子．总把目光放到高处——习惯于用成人的思维习惯来判断孩子的思维习惯。因而。总担心孩子的幼稚、粗浅与偏颇,于是,便习惯于包办代替,甚至于揠苗助长,结果,泯灭了孩子的那份童心,扼杀了孩子的那份童真和童趣．孩子眼眸里的火花不再闪烁．心灵里的生动思想不再闪现．成了一朵朵即将干枯的花儿。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、抽样调查法、实地访谈法、数理统计法等对无锡市惠山国家森林公园老年人登山运动现状及影响因素进行调查研究,以期发现一些亟待解决的问题并提出对策与建议.为深入推进“十三五”无锡市全民健身计划的实施,促进无锡地区健康老龄化,努力实现幸福中国梦提供科学依据,为其他同类地区提供经验借鉴. 相似文献
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上海市社区体育公共服务发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、问卷调查和实地访谈等研究方法,对上海市社区体育公共服务体系现状调查分析后提出上海市社区体育公共服务体系建设的建议:加快相关政策法规建设;加强社区社会体育指导员队伍建设;加大对社区体育组织与民间体育团体或协会的培育力度;建立健全体育活动竞赛制度;建立健全社区体育公共服务评价与监督体系和社区居民体质监测体系;建立和完善社区体育公共体育信息服务、咨询、宣传与激励机制;加强对社区体育公共服务场所及设施的开发、建设与改造;多渠道筹集资金. 相似文献
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如果您的孩子因为某门功课导致学习情绪低落时，不妨试试这个方法。举例来说，让他尽量学习拿手的科目。不管任何人，对自己所喜爱的或拿手的事，就算他人不要求，自己也会兴致勃勃地去做．这个方法就是为了让孩子产生想用功读书的“念头”。当孩子已逐渐产生兴趣后，再让孩子接触原本造成他情绪低落的科目，孩子由拿手科目 相似文献