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1.
21世纪初的中国社区体育   总被引:1,自引:0,他引:1  
对影响中国21世纪初社区体育发展的重要因素进行了分析,指出了社区体育在新世纪初发展的基本格局:发展形式多样;经营性社区体育服务居主导地位;社区体育内容丰富多彩.  相似文献   
2.
合理的体育竞赛体制不仅有利于推动体育运动的普及和提高,而且能充分调动人们参与体育竞赛的积极性.从目前全国高等农业院校体育竞赛情况来看,存在比赛制度不规范、项目设置单一、运动员级别分组模糊等一系列的局限性.因此,有必要对其竞赛的比赛制度、项目设置等诸方面进行相应改革.  相似文献   
3.
文章运用观察法、访谈法、分析法、归纳法等研究方法对传统武术和竞技武术中的发声进行了探讨与比较,分析归纳了发声在武术运动中的几种特殊作用,即:武术中的发声有助于发力,武术中的发声有助于增强机体的抗击打能力,武术中的发声有助于增强自己的士气和胆气,武术中的发声有助于威慑敌人等。  相似文献   
4.
普通高校体育课程体系建设的综合研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了高校体育事业的蓬勃发展,促进学生身心健康发展,采用文献资料法、数据统计法、实验法、问卷调查法等研究方法,依据新《纲要》精神及实际情况,制定新的体育课程体系,对学生采用必修课、限定专选课和选修课相结合的形式。实践证明,在新的课程体系下,学生的专项技能、身体素质和对体育的认知水平得到明显提高,并有利于培养学生终身体育的锻炼习惯,有利于促进整个学校体育活动的开展。  相似文献   
5.
采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,分析福建省高校体育校园文化的现状,针对存在的问题提出合理的解决方法,努力营造适合自身特点的校园体育文化氛围,充分发挥校园体育文化在高校教育及社会发展中的重要作用。  相似文献   
6.
“健康第一”指导思想的确立是高校体育与健康课程目标体系制定的依据,本在对体育与健康课程指导思想进行探讨的基础上,提出了高校体育与健康课程目标体系的初步构想。而体育与健康课程目标的实现,有赖于教师素质的提高、课程体系的完善以及教学方法的改进。  相似文献   
7.
通过对我国体育教育专业体操专修课程模式多元化的可能性与必要性的理论探讨,指出了未来课程模式的发展方向,提出了课程模式优化选择的对策。面对社会发展的需要,体操专修课程模式必须实现多元化;在多元化的发展趋势下,进行课程模式的优化选择,最终实现课程模式的超越成为今后课程模式发展的主要方向。  相似文献   
8.
定向运动课程模块化教学设计与实践研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
围绕高校定向运动课程建设,从模块化教学的角度出发,构建了定向运动课程教学内容的四大模块,作为公共必修内容"嵌入"四个学期的体育课程教学中。模块化教学的实践经验表明,学生经过四个模块的学习,基本掌握了定向运动的知识技术技能,能独自参与定向运动实践并参加一定水平的定向运动比赛。  相似文献   
9.
通过对我校学生体质三大指标10个项目的调查测试,以及通过对测试结果与福建省、全国2000年同类指标的对比分析,具体分析了我校学生体质各指标的状况,寻找到我校学生体质不足之处,为学校各级部门制定各项体育政策以及体育教师进行体育教学提供了可行性依据。  相似文献   
10.
为了展现我国20年来散打理论研究态势,运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对1983-2002年我国散打资料进行分析,并从年代分布、研究内容、研究方法等方面进行了详细阐述。结果表明:散打论文数量呈增长趋势;技战术、基础理论及运动训练等内容研究较活跃;研究方法以定性分析为主;论文合撰程度有所提高。还指出散打产业化研究将成为今后理论研究的热点。  相似文献   
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