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为提高冬季两项国家队员射击速度,采用专家访谈法、实地观察法和录像分析法对国家队8名队员的射击速度和行为进行研究.认为冬季两项的射击速度取决于首发程序、连续射击每发程序和备用弹每发程序的完成时间;优化射击行为的前提,是提高队员对自我身心状态与技术运用的正确认知能力和积极调节能力;应使队员正确认知"快"的要求,注重提高队员及时消除消极情绪的能力. 相似文献
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以我国冬季两项国家队的3名队员为研究对象,采用专家访谈法、实地观察法、个案跟踪实验法等,系统分析了队员比赛心理的影响因素,并提出具体的心理干预技术方案,为提高我国冬季两项水平,实现2010年冬奥会奖牌突破提供理论和实践指导.认知迷惑、消极情绪以及大脑思维中应对各种情景的对策性知识不匹配是影响队员正常参赛的主要因素.要注意及时消除队员的认知迷惑,使队员时刻保持积极的情绪状态;要综合分析每一名队员的实际情况,建立针对个人参赛的程序化对策性知识体系,使队员在面临相关比赛情境时,能够及时准确地做出对策性思维和行为,保证竞技水平的稳定发挥. 相似文献
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从表演艺术的视角提出篮球表演艺术的理论构想,并以系统论为指导,从层次、结构和功能的角度加以详细论证,为我国竞技篮球运动理论研究提供了新思路。篮球表演艺术是竞技篮球运动表演艺术化发展的必然过程和最终结果,是承接篮球文化和篮球竞技比赛的中间环节;演员、观众、角色、作品、环境是构成篮球表演艺术的五大要素,要素间相互作用,矛盾对立,涵盖了竞技篮球运动应有的结构内涵;培养全面而和谐发展的人是篮球表演艺术的核心功能,欣赏功能、教育功能、休闲功能、经济功能、文化功能、社会功能和审美功能等则构成了篮球表演艺术的动态功能表现。 相似文献
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