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1.
在以往的数学教学中,教师常常只重视知识的传授,不重视学生的感受;只注重学生的成绩,不注重学生学习兴趣的培养,致使一部分学生产生了厌学的心理,成为了学习的奴隶。在数学教学中,笔者注重学生学习兴趣的培养,努力调动学生学习的积极性,让学生成为学习的主人。  相似文献   
2.
小霖家的院子里有棵很茂盛的梧桐树。春天,小霖在树下看小蚂蚁找食;夏天,小霖在树下乘凉听妈妈讲故事;秋天,小霖在树下捡落叶;冬天,小霖在树下和小伙伴玩捉迷藏。最让小霖快乐的是,傍晚站在树下听着小鸟回巢时阵阵的欢叫声!  相似文献   
3.
小霖家的院子里有棵很茂盛的梧桐树。春天,小霖在树下看小蚂蚁找食;夏天,小霖在树下乘凉听妈妈讲故事;秋天,小霖在树下捡落叶;冬天,小霖在树下和小伙伴玩捉迷藏。最让小霖快乐的是,傍晚  相似文献   
4.
打造结构优化、素质精良的管理职员队伍,为教学科研、人才培养提供优质服务和坚实保障,是建设世界一流大学的必然要求。然而,高校管理职员队伍中普遍存在的职业高原现象令人堪忧。在归纳不同类型管理职员职业高原特点的基础上,从组织结构、工作内容以及个人需求三个方面分析职业高原成因,进而从组织和个人层面提出解决对策。  相似文献   
5.
苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱。"在教师的心目中,学生就像一颗颗茁壮成长的幼苗,需要施以爱心,加倍呵护,才能使其健康成长。  相似文献   
6.
从教到现在整整九年了,我一直在思考一个同样的问题:如何才能上好一堂课?每个时期我得出的答案都不同. 在刚任教时,我时刻都感到有一股无形的压力压着自己,上课对我而言也是一件非常痛苦的事情.记得上每一节课前都要花很长的时间备课,查各种各样的资料,总算勉强备好,但上课效果并不理想:上课缺乏连续性,经常卡壳,不时偷瞄教案;自我感觉讲得很清楚,但是学生就是听不懂,后来发现是自己讲得太快了,还有就是思路不是很清晰,引入又平平淡淡.所以当时我的想法就是:能够连贯地上好一节课,中间没有断链,而且对课本非常熟悉,整堂课不需要看教案,那就心满意足了.  相似文献   
7.
依托世界开放的教育市场和教育素的全球流动,我国高校国际化进程稳步推进,国际化趋势更为明显,国际化范Ⅲ渐趋扩大。在聘请外籍人员从事教学科研工作之外,也逐步聘请外籍人员从事管理工作,从而提高高校行政管理和教学科研服务效率与水平。然而,聘请外籍人员从事管理工作面临诸多风险和挑战,包括体制机制障碍、文化冲突、公平危机等。事实上,从明确聘请外籍人员的资质条件、限制岗位、界定职责、确定薪酬待遇、增强沟通交流几个方面可以很大程度上化解风险。  相似文献   
8.
教学语言是体现教学功能的渠道之一,是决定学生学习效果高低的重要因素.要上好一堂生物课,教师应当集中展示其独具特色的教学设计、科学的生动的课堂语言、引人入胜的课堂导入、启迪思维的课堂提问和"画龙点睛"的结课等课堂教学艺术.  相似文献   
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