高等教育大众化阶段体育专业人才培养模式研究     

卢志成  徐东锋  李斌琴  钟迅辉 《体育成人教育学刊》2008,24(2):74-76

在分析人才培养模式的内涵与外延及高等教育大众化阶段人才培养特征的基础上,认为:在高等教育大众化阶段,体育专业人才培养模式应从淡化专业设王,构建综合、机动的课程体系,制定多样化的教学计划模式,实行灵活的教学组织形式,注重知识发展方式的多元化,强化非教学培养形式及引入淘汰机制等方面进行变革.  相似文献   

高校体育专业学生营养补给初探     

钟迅辉 《辽宁体育科技》2005,27(4):27-27,33

高校体育专业学生，由于专业特殊，能量消耗较其他专业学生大，因此，让高校体育专业学生掌握一些合理的营养补给和健康饮食方法，对其身心健康及生长发育将大有好处。本文从计算能源消耗、合理营养补给、健康饮食等方面进行阐述，为高校体育专业学生营养补给提供参考。  相似文献   

农村学校体育教师培养探讨     

徐东锋  叶佳春  钟迅辉 《广州体育学院学报》2003,23(6):121-123

本围绕必须根据农村学校实际来针对性地对学生(未来农村体育教师)进行培养教育为题，运用调查分析等方法，对我省农村学校体育场地设施、体育教师工作现状和政府职能部门领导对农村学校体育的重视程度等方面作了认真研究。在此基础上，提出进一步加强对学生思想品德的教育及其具体措施；以及注重培养学生实际工作能力和创造能力的课程改革方案。  相似文献   

轮滑运动的损伤调查分析及预防措施   总被引：16，自引：0，他引：16  

钟迅辉 《体育科技》2005,26(3):41-42

轮滑运动是一项受到广大青少年喜爱的运动,但是轮滑运动具有容易摔倒的特点,也容易引起损伤,在现阶段对轮滑运动的损伤报道极少。对这项运动损伤进行调查研究,对其损伤的特点及原因进行了分析,并具有针对性的提出预防的措施,进一步促进轮滑运动的发展。  相似文献