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情境是二语习得的依赖条件,交互是课件开发的核心。文章以《英语初级口译》多媒体教学课件为例,总结了交互式虚拟情境课件的设计与开发以建构主义、虚拟情境教学理论为基础,遵循多媒体教学课件设计与开发的基本原则,强调课件的重用性原则和积件式开发,以虚拟现实技术、Flash动态交互技术和新型课件交互式技术为核心技术,详细介绍和分析了交互式虚拟情境课件的设计策略、开发过程和虚拟情境教学在口译教学中的应用。 相似文献
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虚拟现实技术以其沉浸性、交互性和构想性在教育教学中得到应用,可以较好地解决教学的重点和难点。介绍了虚拟现实技术的概念、特征、分类及意义,VR-Platform的功能、优势及在多媒体课件设计中的一般过程。 相似文献
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北部湾经济的开发正在热火朝天地进行,为"北部湾经济服务"的意识在广西不断得到加强和深入,对广西高校"培养东盟人才、服务广西新发展"的社会需求也日益迫切。本文从服务东盟形势下市场对商务英语人才的需求出发,探讨如何将中国-东盟知识结合在英语基本专业能力的培养中,为服务中国-东盟的商务英语人才培养提供借鉴。 相似文献
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阳有明 《湖北函授大学学报》2014,(8):116-117
网络学习共同体是一种基于网络环境的协作学习、构建知识的新型非正式学习方式,SNS和WIKI是Web2.0最典型的应用,当前最热的社会性软件。本论文分析了网络学习共同体的应用现状和SNS-WIKI整合系统的有效整合,构建了基于SNS-WIKI整合系统的网络学习共同体的基本模型,旨在为商务英语教学中网络学习共同体的构建奠定相应理论基础。 相似文献
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