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1.
陆林 《广西广播电视大学学报》2003,14(4):15-17
现代远程开放教育模式下的教与学的行为关系,是否朝良性循环的方向发展,是推动教学改革的关键。怎样营造良好的教学行为关系、提高远程开放教育的教育质量、使远程开放教育教与学的关系继续朝健康的方向发展,文章在这方面进行了探索和研究。 相似文献
2.
指画一名指头画,为中国画的一种特殊技法,一般认为为清初汉军旗人高其佩所创。对于这样一位在中国美术史上有着较为重要地位的人物,有关辞书多予著录,但在介绍文字中,关于其生年、旗籍和官职的记载,时有出入。以下分别予以辨析,并指其不确之处。关于生年。《辞源》(商务印书馆1983年版)、《中国美术家人名辞典》(上海人民美术出版社1991年版)、《中国历史大辞典·清史》(上海辞书出版社1992年版)均注其生卒为"1672-1734", 相似文献
3.
4.
陆林 《数学大世界(高中辅导)》2011,(8):44-45
《课程标准》明确提出：“让学生通过实践活动,初步获得一些数学活动的经验,了解数学与生活的广泛联系,加深对所学知识的理解,获得应用数学解决问题的思考方法,并能与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。”数学教学实践活动在整个课程体系中所占比重不大,但是却以其独特的形式和内容在教材中显得尤为重要。在数学实践活动教学中,教师要关注学生的参与程度,以及动手动脑能力的发挥。通过笔者的实践,笔者发现,在数学实践活动中还存在一些问题。 相似文献
5.
从旅游进入过程和文化的实际接触的二维角度分析了旅游人类学研究的系统模式及其现状。认为旅游人类学在理论研究、应用研究方面将有很大的拓展空间和良好的发展趋势。 相似文献
6.
冯梦龙、袁于令,既是通俗小说家,又是戏曲家,故向为学界关注之重点;但有关二人生平事迹和交游活动的历史文献又极为稀见。在明末清初徐懋曙《且朴斋诗稿》中有关于冯梦龙、袁于令诗多首,且有袁氏珍贵诗序一篇,有助于研 相似文献
7.
散打运动是一项年轻的具有鲜明的民族特色的竞技运动，技术上它提倡踢、打、摔并用，对抗十分激烈，对运动员的综合素质要求比较高。在散打的训练和比赛中，运动员需要克服恐惧和犹豫，克服对抗中自己被击中、击伤所带来的伤痛感，需要克服长期的肌肉紧张并由此产生的厌倦情绪，需要克服赛场上因激烈对抗，体力消耗、伤痛的出现，裁判员的判罚得失，教练的情绪等因素带来的种种困难。要克服这么多的困难，需要运动员对此项运动非常的热爱，并具有强烈的责任感。[第一段] 相似文献
8.
陆林 《广西广播电视大学学报》2007,18(3):13-15
为使毕业生在毕业论文答辩过程中,答辩思路清晰,观点鲜明,正确运用理论知识分析实际问题,克服心理和生理上的问题,本文针对开放教育学生的特点,总结了一些答辩过程中出现的常见问题及其应对措施。 相似文献
9.
金圣叹与“哭庙案”中的“二丁”——从金诗《丁蕃卿生日二章》谈起 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来颇留意于金圣叹事迹史实的考索，于其诗集《沉吟楼诗选》中，注意到有何善卿生日》七言律二首（见次页书影）。丁善卿其人，未见前此研究金圣叹者涉及，从诗中仅可看出：1．生辰在深秋，2．为隐居学道者，3．其子学业有成，4其妻似已去世。至于其乡贯、生平、年龄等，则不得其详；翻检有关明清人物传记资料工具书，也未见可资查考的线索。然熟悉金圣叹遭遇者皆知，在十八请生同赴难的“哭庙案”烈士名单中，有两位丁姓者。据乾隆年间吴县顾公婆《丹午笔记》（有江苏古籍出版社排印本行世）所收清初无名氏撰《哭庙异闻》（此系《哭庙异… 相似文献
10.
一、注重讲解,激发学生的兴趣传统武术教学中历来重视口传,拳谱中有“入门引路须口授”的古训,口授其实就是讲解。讲解时必须遵循通俗易懂、简明扼要、形象生动的原则,同时抓住关键动作,用形象生动的语言,激发学生的兴趣。俗话讲“把式把式全凭架势”,这里的“架势”,实指规范漂亮的拳式。在武术教学中,要讲明武术的规格,即完成某一动作时, 相似文献