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运用文献资料与逻辑分析相结合的方法,对建立民族传统体育运动员技术等级制度的必然性、可行性进行分析。认为:建立民族传统体育运动员技术等级制度是社会分层、人才与技术流动、竞赛体系及继承与发展民族文化的基本要求,当前我国已具备建立民族传统体育运动员技术等级制度的基础条件。提出研制、试行、推广民族传统体育运动员技术等级制度的基本思路。 相似文献
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利用四川、西藏地区2005年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据，对川藏地区少数民族学生的体质状况作20年的动态观察、对比和分析，并结合环境因素探讨该地区少数民族学生的体质变化的特点、规律、趋势及存在的差异和原因。为川藏地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果：20年来，川藏地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高，发育速度已步入快速增长阶段，发育过程多数出现提前，身体发育的充实度和匀称度得到一定程度的改善，藏族学生好于羌族学生；肺活量平均增长值均出现较大程度的下降；身体素质发展水平，羌族学生有较明显的下降，而藏族学生有不同程度的提高。 相似文献
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分层教学是一种教学策略,一种教学模式,也是一种教学思想。全面实施差异教学方法,可以让不同层次学生的潜能得到充分开发,有效地保障每位学生学习、享受教育资源和发展的权利,促进每位学生的发展。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法和逻辑分析法,对少儿时期运动技能培养过程中应遵循的客观规律进行研究。目前,学术界一般认为儿童在少年时期运动技能能力的培养只遵循运动技能的形成规律,忽视了人类动作发展的规律,笔者认为运动技能的培养过程在遵循运动技能规律的同时,还必须遵循人类动作的发展规律。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,各行之间竞争日益激烈。人才需求量也不断增大。这在一定程度上推动了我国教育事业的发展。而当前我国普通高校教育者未重视起民族传统体育专业的重要性,导致学校师资力量薄弱。加之高校在教育课程设置方面缺乏科学合理性,严重阻碍了我国民族传统体育专业发展。本文主要指出民族传统体育专业在我国高校开展传统套路教学的必要性,对当前我国普通高校民族传统体育专业武术套路教育现状进行分析,并针对其现状问题提出有效的改革措施。 相似文献
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社会治理视角下对非正式结构体育社团成员社会资本的构成及其影响因素进行探讨有利于全民健身组织的快速发展.本文采用非正式结构体育社团成员社会资本的修订问卷,对武陵山民族地区1253名非正式结构体育社团成员进行了调查.结果显示:社会资本量表(5个维度:社会支持、互惠互动、网络关系、群体信任、群体志愿)信效度良好.学历对社会支持、互惠互动、群体信任、网络关系以及打包社会资本的正向影响、年龄对网络关系的负向影响、月收入对群体志愿的负向影响以及职业对互惠互动、群体志愿的正向影响都具有统计学意义,并建立了逐步回归方程.在此基础上提出了管理启示. 相似文献
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运用文献资料,问卷调查,数理统计等研究方法,在对吉首大学民族预科教育学院民族传统体育课的教学现状进行全面分析的基础上,总结了吉首大学民族预科教育学院民族传统体育课的教学在课程内容设置、师资建设、教学条件、教学评价等方面存在的问题.并针对这些问题提出了相应的建议和对策. 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法和现场观察法,对2012年湘西自治州第十二届武术套路比赛中青少年组前三名男、女运动员的难度动作编排与完成情况进行了分析。结果表明,湘西自治州青少年武术套路运动员难度动作编排和完成水平呈现出男子高于女子、动作难度高于连接难度的特点,难度动作编排与完成级别体现为男子倾向B级难度动作、女子倾向A级难度动作的特点。提出了应提高湘西州青少年女子武术套路运动员的竞技水平;加强青少年男子运动员A级、C级动作难度,D级连接难度的训练;加强湘西州教练员对难度动作的编排、申报和训练水平的培训;提高湘西州武术赛事有关工作人员对难度登记表及评分表的审核力度等建议。 相似文献
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