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讨论型教学在中职本科生课堂中的应用探究 总被引：1，自引：0，他引：1
突出教学重点,尊重中职本科学生的个性特点,在中职本科生课堂中采用讨论型教学模式,可以充分调动学生学习的积极性。结合教学经验,探讨在中职本科生课堂中实施讨论型教学的先决条件、讨论题目的设置、讨论的方法和形式、以及相应的考核机制。 相似文献
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明人丘溶在其所著的《藏书石室记》、《论图籍之储》、《访求遗书奏》三篇文章中,较为完整地表述了自己的典藏学思想。丘溶的典藏学思想包括了两方面的内容,一是其对于藏书功用的认识,二是其对于藏书实践的具体指导。这两个方面的内容,宏观与微观相结合,理论与实践相交织,集中体现了丘溶的典藏学思想。 相似文献
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陈祺 《杨凌职业技术学院学报》2014,(1):78-82
结合杨凌职业技术学院西校区环境文化改造建设,以园林专业学生规划设计实训为起点,针对老校区现状因地制宜改造,探索高职院校农林文化环境建设的有效途径,力求从文化景观与生态绿化两方面双蕈着力,特别是对在文化建设中经常遇到的问题进行了多方论述,以便引起各方的注意。 相似文献
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广州市居民网球活动消费特征的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广州市居民网球活动消费特征进行研究,深入分析了广州市网球消费者参与网球活动的动机、方式、消费者的群体特征以及消费水平等,并提出了推动大众网球运动发展的建议。 相似文献
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我国97刑法中对信用卡诈骗罪只规定了自然人主体，事实上由于社会形势的不断变迁发展，单位日益成为这类诈骗罪的新的重要主体。为了有效地预防这类犯罪，在现行立法上增设信用卡诈骗罪单位主体的必要性就突显出来，在处理该类犯罪时，应当采用“双罚制”，而非现行司法解释中规定的“单罚制”，以符合刑法罪名体系的统一性要求。此外，恶意透支作为单位信用卡诈骗行为的主要表现形式，与自然人犯此类罪相比，有其独特之处。 相似文献
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随着计算机技术逐渐走进学校,走进课堂,计算机辅助教学以其灵活、生动、形象的文字、声音、图片和动画等丰富多彩的表现形式,使物理实验教学内容化难为易,化静为动,化抽象为具体,有助于学生掌握重点,突出难点,启迪思维,引发兴趣,进而巩固知识,发展能力和提高素质。 相似文献
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笔者是在杨凌职业技术学院环境文化建设总体规划的基础上,结合园林规划1106班学生规划设计实训,针对旅游与管理分院绿地宽敞之现状,站在旅游专业实践教学的角度,从构筑陕西旅游景点代表性“微缩景观”这一主题特色着手,探索旅游学院环境文化特色建设的有效途径。 相似文献
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为了提高政务信息的公开质量,使人民群众准确评价政府的执政活动,提高行政运作效率,降低社会风险和执政风险,有必要引入透明度的概念。可以对影响政务信息透明度的各个主要因素进行模糊综合评审,然后利用权重平衡法,计算出政务信息综合透明度的总值。 相似文献