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1.
提出了用Smolin态作纠缠通道实现未知单比特量子态的受控隐形传态方案.利用比特的Smolin态作量子纠缠通道,这个方案可以用来实现单比特量子态有个控制者的受控隐形传态.并且这个方案可以直接推广到D维空间量子态的多体受控隐形传态.  相似文献   
2.
本文从传媒公共性的概念出发,既包括国外关于该定义的描述,也包括国内学者对它的研究状况综述j尽管学界对于传媒公共性存在争议和分歧,但公共新闻作为推动传媒公共服务功能的观点是受到普遍的认同的。公共新闻从提出到现在仅二十多年.经历了一个新的新闻理念的认同困境和挣扎。本文撇开一些争议,只是从公共新闻效果的角度,论述多元化的表达...  相似文献   
3.
提出了用一个五比特Greenberger-Horne-Zeilinger(GHZ)态实现受控远程量子信息凝聚的方案。在该方案中,GHZ态既充当纠缠通道的作用又充当控制者的作用。基于控制者的合作,接收者能成功地恢复原未知量子态所包含的信息。该方案可以成功地推广到有n个控制者的情况,即利用"(n+4)-比特"GHZ态实现有n个控制者的受控远程量子信息浓缩。  相似文献   
4.
本文介绍绿色化学实验的理想和途径,微型实验,微波化学实验,三废的处理。  相似文献   
5.
小学语文教师应遵循学生的心理特点和思维规律,语文教学要讲究“分寸”问题,教师导之得法,学生学之有序,鼓励学生选择适合自己的学习方式,就能挖掘学生智力潜能,从而提高语文教学质量。如何讲究语文教学“分寸”问题呢?  相似文献   
6.
在进行"共振"教学时,由于受实验器材的限制,教师只能进行定性讨论,而无法将其定量化,更不用说利用实验去画共振曲线图.为解决这个问题,在师生共同努力下,广西师范大学科学教育研究所设计制作了一套可以用于课堂演示及学生自主探究使用的定量化共振实验探究仪,并以此为基础进行了"共振"教学设计,取得了较好的教学效果.  相似文献   
7.
光的干涉中光程差的教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析杨氏双缝干涉实验和劈尖等厚干涉中光程差精确值的推导方法以及近似处理的结果,从而加深对光的干涉的理解。  相似文献   
8.
通过四能级原子与双模腔QED系统的谐振作用,提出实现三量子位Fredkin门功能的方案,其中原子量子态作为控制位,两个腔模量子态作为目标住.对方案的实验可行性进行讨论.  相似文献   
9.
10.
温馨提示:保持镜子的摆放位置和角度不变.改变乒乓球的位置,看到的球的个数会改变吗?赶快动手试试吧!同时.请你从几何光学的角度去分析物体的位置和像的个数之间的关系。  相似文献   
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