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1.
学校中的捐款,是一种包含道德意蕴且本身具有道德教育价值的活动.由于学校教育者少有从教育的角度,尤其是道德教育的角度来认识、宣传和组织捐款活动,致使学校捐款中出现了与道德相背离的现象.因此,学校中的教育者需要正确认识学校中包括捐款在内各种活动中与道德相背离的现象,在以学生发展为目标的基础上,提高自身道德水平,减少学校中的各种活动与道德相背离的现象. 相似文献
2.
以"群体"为共存状态的教师和学生把教育看作是为未来生活做准备,是为教育之外的某个目标,师生把彼此作为实现这些目标的手段,从而导致了教育实践中的冲突与教育的低效,教育领域专制盛行,国家或社会的教育目的难以实现. 相似文献
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