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通过健身处方的教学模式与传统的教学模式的对比实验,对在高校乒乓球的体育教学中运用健身处方的可行性和实效性进行分析、研究,旨在使学生更科学地掌握体育锻炼身体的方法,培养学生对体育的兴趣和运动能力。同时也为人文科学教学改革提供借鉴。 相似文献
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以270名大学生为研究对象,采用《中国大学生人格量表》(CCSPS)和《中国大学生心理应激量表》(CCSPSS)对其人格及心理应激进行测量,采用重复测量的协方差分析和多元回归对实验数据进行分析,探讨不同中、小强度的健美操、乒乓球和排球身体锻炼对大学新生人格和心理应激的干预效益。 相似文献
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运用计算机多媒体CAI课件辅助教学的方法进行教学实践,探讨多媒体教学对提高足球技术课的教学效果。通过问卷调查法和实验法进行研究,结果显示,实验组与对照组学生的学习成绩和学习态度等方面具有显著性差异(实验组优于对照组),98.5%的学生认为多媒体教学的效果好,乐于接受,能有效地帮助他们提高学习效果和学习成绩。说明高质适用的多媒体CAI课件能有效地提高足球技术课的教学效果,值得推广。 相似文献
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马兆富 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):83-84
计算机辅助教学——CAI作为一种新的现代教学方法和手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。就CAI的概念,CAI在体育教学中的应用,影响因素,以及发展的对策等问题作了深入探讨。 相似文献
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不同项目和强度的体育锻炼对大学生人格和心理应激的干预研究 总被引:3,自引:1,他引:2
以270名大学生为研究对象,采用<中国大学生人格量表>(CCSPS)和<中国大学生心理应激量表>(CCSPSS)对其人格及心理应激进行测量,采用重复测量的协方差分析和多元回归对实验数据进行分析,探讨不同中、小强度的健美操、乒乓球和排球身体锻炼对大学新生人格和心理应激的干预效益. 相似文献
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随着排球技术的不断演变,高校体育选项课学生对掌握排球运动的技术感到困难,由此导致学习兴趣不高。为了改变这种状况,需要改革高校体育课程排球选项课的教学内容,提出新的构建方案,以进一步提高教学质量。 相似文献
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本文通过对高职院校学生在体育运动中发生运动损伤的情况进行调查,分析造成损伤的原因,并根据高职院校开展体育活动情况和体育运动本身特点提出了预防措施,以期为高职院校更好地开展体育教学和学生课外活动提供参考。 相似文献
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体育"待进生"成因各有不同,他们在学生群体中的外在表现是麻木、冷漠、叛逆和不服从权威,与团体格格不入并对其他团体有极负面的影响。遵循教育规律,转变待进学生,已成为当前课改的"热点"。如何帮助体育"待进生"改变学习困境,让他们对体育学习感兴趣、有信心,是体育教师面临的极大挑战和义不容辞的责任。在新课程理念下,从优化体育课堂氛围,优化体育课堂师生关系,优化学生的课堂心境,建立多元评价激励机制等方面探讨如何转化体育"待进生"。 相似文献
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本文通过文献资料法、逻辑分析法等,在结合足球教学实际的基础上,论述了普通高校学生足球学习动机的激发与培养,对提高学生的自我学习能力、及时反馈与适当评价学生的学习效果、利用竞赛活动激发学生的足球学习兴趣等有着重要意义。 相似文献
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