纠正轮滑直道前滑向后蹬地错误动作的方法初探     

刘锋  高占江  刘彤卫 《吉林体育学院学报》2010,26(2):75-76

运用文献资料法、对照实验法、数理统计法、归纳分析等研究方法,对在教授初学者时采用的摆动腿直接向支撑腿拉回的收腿技术上附加＂靠脚＂动作条件限制的作用进行分析。结果表明附加＂靠脚＂动作条件限制的实验组向后蹬地动作发生率明显低于对照组。  相似文献   

优化高校轮滑课教材内容和考试方案初探     

刘锋  高占江 《吉林体育学院学报》2012,(3):135-137

优化高校轮滑课教材内容和考试方案,为提高该项目教学质量提供参考依据。运用文献资料法、实验法、数理统计法、归纳分析等研究方法,对在高校轮滑选项课教材内容中增加向右双脚支撑惯性转弯、向右弯道交叉步滑行技术的可行性进行分析,结果表明50%男生和20%女生初步掌握了教材内容。结论：制定合适的教学目标和考试内容、评分标准,高校轮滑选项课用一个学年时间是能够完成直道前滑、向左、右惯性转弯和向左、右弯道交叉步滑行教学任务的,可以将向右惯性转弯、向右弯道交叉步滑行技术加入高校轮滑课教材。  相似文献   

轮滑双脚支撑惯性转弯滑行同侧手拨膝法探讨     

刘锋  高占江  刘彤伟  薛武  万德云 《冰雪运动》2006,(5):32-34

在轮滑双脚支撑惯性转弯滑行中,内侧脚用轮外缘支撑是教学中的难点.经过实验研究,证明采用同侧手向外拨膝法,可以有效纠正初学者膝关节内扣的错误动作,有利于臀向圆心移靠,便于掌握内侧脚轮外缘支撑技术.  相似文献   

普通高校公共体育课的俱乐部制教学模式   总被引：22，自引：0，他引：22  

高占江  吴杰 《体育学刊》2004,11(2):80-82

对俱乐部制教学模式与体育教学目标的实现、学生终身体育锻炼习惯的形成关系进行分析，从而验证俱乐部制教学是普通高校公共体育课教学较为适用的模式。  相似文献