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1.
地方高校思想政治理论课实践教学形式多种多样。实施《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学具有十分重要的意义。实施过程中,应该是课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学"三位一体"的实践教学。其中,课堂实践教学是主体,校园实践教学是重要补充,社会实践教学是重要环节。  相似文献   
2.
从对研究生调研中国关于失业统计的两种方法:登记失业率和调查失业率的实践着手,分析研究生思想政治理论课实践教学的实践点选择,并实际分析了学生实践教学的结果是:对两个"率"的统计差异化方式的认识达到了国民经济社会发展重要指标全面性的认知,对学生家乡所在地10年来失业率的统计分析达到了对地区经济社会发展差异化的科学认识,对中国政府开始运用"调查失业率"的重大意义和作用的认识显著提高;在此基础上提出把握时间空间原则、具有可操作性和调研的便利性等提升研究生思想政治理论课实践教学水平的建议。  相似文献   
3.
高宜新  王娟 《职业圈》2008,(4):75-77
文章从中国经济转型前及经济转型中精英及阶层的形成特征和社会条件方面,分析了再分配经济到市场经济过程中,精英的变化及更替路径,并认为应根据中国的二元性特征对更替路径的特殊性和复杂性加以解释。  相似文献   
4.
应对金融危机 加快产业结构优化升级的基本策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国际金融危机冲击下,进行产业结构优化升级的根本目的是要增强我国经济抵御风险的能力和持续、健康稳步向前发展的能力。目前,搞好产业结构优化升级要实施全方位的策略措施,从而扩大国内有效需求,促进经济的新一轮增长。  相似文献   
5.
文章从中国经济转型前及经济转型中精英及阶层的形成特征和社会条件方面,分析了再分配经济到市场经济过程中,精英的变化及更替路径,并认为应根据中国的二元性特征对更替路径的特殊性和复杂性加以解释.  相似文献   
6.
高校思想政治理论课的教学目的旨在育人,育人既包括较高境界层面的理想信念教育,更应包括基本境界层面的教养训育,两者都需要在理论教学的基础上通过实践教学得以强化。以往的思想政治理论课比较注重理想信念教育,偏废了教养训育。实施"三学期制",将思想政治理论课的实践教学集中安排于夏季学期,为全面落实思想政治理论课的理想信念教育与教养训育提供了良好的契机。  相似文献   
7.
高校党员领导干部党风廉政教育是社会主义大学使命之然。亟待解决的困境为四个没有:没教育到一存在教育缺失“盲区”;没教育好一教育中的形式主义;没有自觉教育一缺乏“廉政教育自觉”;没有实效机制——教育合力不够。对策应该是:强化目的性教育,使之主题突出,目的明确,富有针对性;强化系统性教育。使各要素紧密配合,功能互补,富有全面性;强化层次性教育,兼顾各级领导干部的工作内容和任务,富有实效性;强化自我性教育,注重教育的联动性和渠道多样性,富有自觉性;把握教育重点,着力高校年轻党员领导干部的教育。富有可持续性:创新教育工作机制.构建高校党风廉政宣传教育新格局.富有合力性。  相似文献   
8.
社会工作在构建社会主义和谐社会中的社会功能,主要体现在四个方面:价值导向功能;社会整合功能;社会调控功能;社会聚合功能。  相似文献   
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