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中国城市化动力机制演变的对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
改革开放以来，中国城市化发展动力发生了变化，表现为资本推动、优惠政策促动、城市基础设施推动、农民进城的社会推动、户籍改革的制度推动、经济全球化的外部影响六方面。为顺应城市化发展机制的转变，迎接经济全球化的挑战，应以市场为导向，创新城市发展的时空观，立足国情，准确定位，走以城市带动区域的发展，以大城市、城市群参与国际竞争之路。 相似文献
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孙宏霞 《青岛大学师范学院学报》2004,21(2):110-114
琅琊台旅游资源具有悠久的历史文化特色优势，但未得到充分开发，制约了青岛文化旅游的进一步发展。随着青岛市经济重心的西移和2008年海上奥运在青岛举办，琅琊台旅游渐成青岛大旅游开发的新亮点。充分发掘琅琊文化特色，提升景区核心竞争力，开发优质海滩资源，发挥依托青岛的地缘优势，是琅琊台和青岛大旅游可持续发展的关键。 相似文献
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论高等师范院校教师素质与创新型人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
教师是“人类灵魂的工程师”.高等师范院校教师的素质直接影响着创新型人才的培养质量。因此，探讨高等师范院校在培养新型教师中的地位与作用和高师教师应具备的素质，分析目前高师教师素质的现状及存在的问题，对于进一步认清培养2l世纪创新型人才对高师教师素质的要求，并认识高师教师提高自身素质这个十分急迫的现实问题，进而提出提高高师教师素质的有效途径和培养创新型人才的措施，具有重要意义。 相似文献
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孙宏霞 《青岛大学师范学院学报》1999,(3)
教育是社会经济发展的产物,并反作用于社会经济的发展。地理教育既受社会经济和技术发展的制约,同时也反映着地理科学与教育科学的发展水平,并促进社会经济文化的发展。当今世界经济正在奔向知识经济,教育也面临新的机遇和挑战。如果说传统的教育是以知识的传授为中心的知识型教育,那么现代的教育则是以能力的培养和创造力的激发为中心的创造型教育,而且这种创造型教育正在全球形成一股潮流,并得到全世界的认同。可以说,二十一世纪的竞争将不仅仅是资源、市场、资金的竞争,更为重要的是创造精神的竞争,是人才的竞争。我国高校当前… 相似文献
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构建青岛大旅游圈联动模式的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
孙宏霞 《青岛大学师范学院学报》2005,22(2):120-124
青岛旅游业走向区域合作是可持续发展的必然要求．这就需要我们立足市场化和国际化，通过大旅游产业体系的整合突出自己的特色，增强旅游核心竞争力；重视市场细分，通过大旅游圈地域体系的完善拓展发展空间；强化联合意识，实现区域旅游联动协同发展，更好地服务不同的市场群体。 相似文献
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孙宏霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
音乐欣赏要吸引学生理解音乐,产生聆听的兴趣,就必须不拘一式,不限一言,因为音乐是人发自本性的感受,所以我在教学中尝试如下方法,收到了良好的效果。 相似文献
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分析了高等师范院校地理信息系统课程的教学内容、教学方法,对双语教学、案例教学在课程中的实践进行了探讨.并针对"地理信息系统"是一门技术性、实践性很强的新学科的教学特点,对课程的实践教学(包括实验课教学、生产单位实践、国内交流学习、毕业论文及毕业设计等)进行了改革与创新. 相似文献