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1.
由于博客自身具有的开放、平等、交互以及博客作者身份隐蔽、虚拟等属性,传统的道德标准受到了前所未有的冲击和挑战.解决好博客与道德的矛盾问题,不仅需要博客作者的自律、博客服务提供者的努力,而且更需要政府加强监管,搞好法制建设,把法制建设与道德建设紧密结合起来.  相似文献   
2.
基于开源软件构建OPAC检索机的研究与实现   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对目前OPAC检索机缺少专有的系统运行环境,提出一种利用开源软件构建OPAC检索机的解决方案。区别于传统的基于Windows的OPAC检索机解决方案,采用完全免费、标准开放的开源软件构建,不仅减少系统的投入,而且具有高效、稳定、安全、易维护的特点。  相似文献   
3.
近二十年来腹腔镜手术因其创伤小、痛苦轻、恢复快和美容效果,使患者受益匪浅。但是,该技术却使外科医生面临显而易见的困难。通过固定的通道操作限制了手术器械的可操作性,使其在体腔内只有5个方向的自由度。观看二维图像使外科医生失去了术野的深度感,由助手扶持腹腔镜又使外科医生失去了对术野的自主控制能力。降低的灵巧性和消弱的术野控制力是常规腹腔镜技术不可避免的缺陷,如何克服这些缺陷成为发展遥控机器人操作系统的目标。现在,Zeus和da Vinci两套遥控机器人操作系统已应用于临床。2004年4月26日我院成功开展第一例Zeus手术机器人胆囊切除术后,于2004年5月至2005年7月又实施该手术40例,取得了一定的经验和体会,现报道如下。  相似文献   
4.
大学生创新创业训练计划项目的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
"大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。  相似文献   
5.
Internet的发展迫切需要有一套完整的网站评估标准体系。本文在对互联网上各级各类网站的调研分析的基础上,通过分析综合,以大学/企业网站为实例,建立了一套包含三项一级指标、9项二级指标和25项三级指标的评估指标体系。对于不同类型的网站,该指标体系中的一级指标描述了网站建设的共性特征,稍加修改便可适用于对不同类型的网站进行系统化的质量评估。  相似文献   
6.
基于"以人为本、实践取向、终身学习"的新课程理念,对国内外教育实践进行了分析,设计了"三段、双岗、四维度"师范生教育实践一体化新模式,并介绍了该模式内涵及实施的保障措施。  相似文献   
7.
为了解决频繁闭项目集挖掘中时间和存储开销大的问题,提出了一种基于FC-tree(频繁闭模式树)的频繁闭项目集挖掘算法max-FCIA(最大频繁闭项目集挖掘算法).该算法利用哈希表映射事务数据库,通过对哈希表进行操作从而得到所有频繁项目集的支持度,进而生成包含所有频繁项目的有序树.经过剪枝处理的有序树就是包含所有最小频繁闭项目集的FC-tree,最后用最小频繁闭项目集生成频繁闭项目集.实验结果表明,该算法通过映射事务数据库,减少了扫描数据库所浪费的时间,提高程序执行效率.另外,运用有效的剪枝策略,避免了不必要候选项目集的生成,节省了存储空间,实验证明该算法是有效的.  相似文献   
8.
近二十年来腹腔镜手术因其创伤小、痛苦轻、恢复快和美容效果,使患者受益匪浅[1].但是,该技术却使外科医生面临显而易见的困难.通过固定的通道操作限制了手术器械的可操作性,使其在体腔内只有5个方向的自由度.观看二维图像使外科医生失去了术野的深度感,由助手扶持腹腔镜又使外科医生失去了对术野的自主控制能力[2].降低的灵巧性和消弱的术野控制力是常规腹腔镜技术不可避免的缺陷,如何克服这些缺陷成为发展遥控机器人操作系统的目标.现在,Zeus和da Vinci两套遥控机器人操作系统已应用于临床.2004年4月26日我院成功开展第一例Zeus手术机器人胆囊切除术后,于2004年5月至2005年7月又实施该手术40例,取得了一定的经验和体会,现报道如下.  相似文献   
9.
翻转课堂教学中常以合作学习方式促进学生的深度意义建构,培养学生的探究与合作学习能力。基于最近发展区理论、建构主义理论及掌握学习理论,选择现代教育技术课程与教学对象,设计翻转课堂深度合作学习案例并开展教学实践。实践结果显示,通过对比信度、效度及相伴概率数值等指标,发现学生在知识获取、合作学习参与情况、问题协作解决能力、合作学习意识与态度4个维度前后测数据出现显著性差异,证明翻转课堂中深度合作学习设计是有效的。  相似文献   
10.
网站评估指标体系的研究与建立   总被引:2,自引:0,他引:2  
Internet的发展迫切需要有一套完整的网站评估标准体系。本文在对互联网上各级各类网站的调研分析的基础上.通过分析综合,以大学/企业网站为实例,建立了一套包含三项一级指标、9项二级指标和25项三级指标的评估指标体系。对于不同类型的网站.该指标体系中的一级指标描述了网站建设的共性特征,稍加修改便可适用于对不同类型的网站进行系统化的质量评估。  相似文献   
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