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1.
2.
为促进基础教育内涵发展,有效落实《数学课程标准》的基本要求,2012年全国各地中考试题,结合"空间与图形"学习领域,在考查图形的性质、图形的变化、图形与坐标等相关内容上均进行了积极的探索,更加强调从复杂几何图形中分解出简单、基本的图形,以及由基本的图形中寻找基本元素及其关系的能力,关注了学生可以在新的问题情境下,合理选择已有数学活动经验,分析及解决问题的能力,也更加突出了学生对"图形变换是研究几何问题的工具和方法"及"数学是研究数量关系和空间形式的科学"的思想内涵的领悟及综合应用的水平.现拟围绕试题考查的亮点,对部分省、市中考典型试题进行评析,并对2013年中考命题趋势及教学中需要注意的问题提出建议.  相似文献   
3.
对青年大学生进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育,是社会主义大学的本质特征之一,而“两课”教学在高校培养合格的社会主义接班人方面,起着特殊重要的作用.灌输原则则是高校“两课”教  相似文献   
4.
县市报人员不多,却也是“麻雀虽小,五脏俱全”。当总编的每日碰到的问题纷繁复杂,千头万绪。精力应往哪里集中?我认为有一点是至关重要的,这就是“吃透两头”。在一定意义说,“吃透两头”也是总编辑的必修课。党报作为党、政府和人民的耳目喉舌,要  相似文献   
5.
函数是数学中重要的核心概念之一,做好函数概念的教学十分必要.为此,笔者仅对人教版《数学》八年级上册“§14.1.2函数”内容的理解谈些粗浅的认识,与同行共研.  相似文献   
6.
报纸是办给人看的,这是不言自明的道理。有人说,“读者是皇帝”,是“报社的衣食父母”,这话虽不尽然,但从思想认识上来说,把读者摆在第一位,让他们在报纸上说长道短,并为他们提供多方面的服务,却是十分必要的。我们办好报纸,使读者喜欢,发行量就大,社会效益、经济效益也就有了。相反,读者不喜欢你的报纸,发行量很少,不但报纸的社会效益、经济效益无从谈起,就是报社本身的存在也就没有多大意义了。可是,这个问题并不是所有采编人员都是这样看的。就拿我们报社来说,有些同志往往存在任务  相似文献   
7.
大学英语教师专业素质与教育能力的不断发展对于提高大学英语教学质量十分关键。教师素质的提高应当是教师持续地运用自主学习手段检验专业水平、分析教育经验、调整教育行为、完善教学理念和技能的过程。笔者认为反思研究是教师职业发展及提升教学水平的重要途径。教学反思是源于教师责任感的行为,是教师自我发展愿望的行动体现。教师的在职发展必须立足教学,因为教学不仅是教师的神圣职责,更是检验教师职业能力的重要依据。本文以提高教师自身专业素质与教育水平为出发点,探讨了教师反思研究、个性化反思性教学新理念,旨在为寻求持续发展的大学英语教师提供新思路。  相似文献   
8.
解决某一数学问题,首先要明确解决这一问题的基本思想。本文拟就解方程中的化归思想,以揭示解方程的思维方向,使我们更好地掌握解方程的知识,提高解方程的能力。1 解方程中的化归思想 在初中阶段,我们已学过一些整式方程(一元一次方程、一元二次方程,简单的高次方程)、分式方程、无理方程,以及二元一次方程组、三元一次方程组、二元二次方程组。解这些方程或方程组的基本思想就是化归思想,其化归序列  相似文献   
9.
长期以来,在高校马克思主义哲学教学中存在着一种疏忽:即认为爱国主义教育是高校德育教学的根本内容,而与马克思主义哲学教学无关。其实这是一种误解。我认为,在马克思主义哲学教学中既有必要、又有可能进行爱国主义教育。《中国普通高校德育大纲》中指出普通高校的德育内容是“以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心的、相对稳定的教育内容”  相似文献   
10.
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