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1.
速度训练中的若干实际问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、距离 和训练负荷的其它要素一样,发展速度所需要的距离也必须有最适宜的长度。提高速度的最短距离也要能使运动员在加速阶段能达到最高速度,否则这种训练将只能提高加速度,而不能最大限度地提高速度。提高速度的最长距离是不易确定的,这是因为在达到最大速度时,还必须将这种速度保持1-2秒。可是距离过长也不合适,距离过长往往含有耐力训练的特点,并会产生疲劳,从而使运动员的恢复时间延长。 训练时确定最适宜的距离,必须根据s运动员的hi:Ii$HR力和他在岗庭恭酸渡时以这一速度维持的时间长短而定。国5[h}l;w…  相似文献   
2.
覆盖大中小学的尚理OM创意联盟,这个贯通基础教育和高等教育阶段创意活动的平台已然成了这些OM迷们继续施展才华的舞台。"省出你的闲暇时光做些有趣的道具吧,可能你不是建筑师,可能你也不是设计师,但是你的手艺可不逊于这世界上最优秀的设计师、建筑师,因为你是them all,自己设计、自己制造,你就是这个世界上最有创造力的造梦师。"来自一位参赛者的几句话道出了世界头脑奥林匹克的实质。  相似文献   
3.
◆身为高等教育界的一分子,我深深地感受到上纽大教育团队的远见卓识、勇气、使命感以及对中国乃至人类的担当!上纽大是一个新大学,但她的体制与体系是成熟而又有效的,上纽大的建立也是占尽天时地利人和,这些会使上纽大拥有一个美好的未来!(来自黑龙江)  相似文献   
4.
吕颜  周佳 《兰台内外》2006,(4):16-16
七一前夕,朝阳区档案局联合区委组织部、区委党史办、区委党校共同举办了“继往开来、再创辉煌——纪念中国共产党成立85周年朝阳区党史展”。  相似文献   
5.
本文就我国目前青少年中长跑训练中存在的早期专门化和运动成绩成人化等问题的出现进行探讨,并结合中长跑项目特征,提出了有效的训练;h--~和手段。  相似文献   
6.
如何保证一流的师资队伍 俞立中说,要实现上海纽约大学的目标定位,学校的关注点主要放在二方面:首先是教师队伍,能不能保证一流的师资,这是一流大学的基础:二是生源质量,优秀的学生群体也是稳定一流教师的重要条件,高水平的老师喜欢有追求的学生;三是培养模式和课程体系,一流的培养模式才能让一流学生在一流老师的培养下,发挥最大的潜能,在知识、技能、素养各方面得到长足的发展。  相似文献   
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