"功利驱动"策略在整本书阅读中的应用     

唐怡 《教育科学论坛》2019,(16)

  相似文献   

浅谈古筝演奏技巧——摇指     

唐怡 《商情·科学教育家》2011,(2)

在古筝众多的左右手技巧中,摇指作为作品中一种具有歌唱性、连贯性的特殊音色,一方面丰富了古筝的演奏技巧,另一方面成为演奏中不可缺少的一部分.本文从五个方面谈了古筝的演奏技巧--摇指  相似文献   

央视新闻:融媒体环境下媒介“认同感”的建立     

唐怡 《中国记者》2021,(2):12-15

融媒体时代,主流媒体如何突破传统的影响范围、吸引更多年轻受众,成为一个亟待思考与解决的课题。在过去的一年间,主流媒体在新媒体领域迎来了转型升级的黄金时期。本文以央视新闻客户端以及合作媒体平台2020年的重大新闻报道为例,探讨在融媒体时代,主流媒体如何利用硬核新闻"破圈"升级。  相似文献   

十五岁     

唐怡 《校园文苑》2002,(15)

十五岁,人生旅途上的一个小站,却令多少人追忆,又令多少人向往。“噢,十五岁!我已经十五岁了!”看着时间流过了3:25,我兴奋地高声呼唤:十五岁!I love you!多少次听少男少女们赞美这花季般的年龄,多少次幻想  相似文献   

找准方法对症下药     

唐怡 《求学》2003,(3):11-13

  相似文献   

中专数学教学改革初探     

唐怡 《考试周刊》2007,(6):91

针对中专生的数学基础较弱,对其教学学习情况进行分析,从而阐述了一些其需要改革的原因,并从多个方面提出了改革的措施及优良学习环境的创造。  相似文献   

央视评论员队伍:在摸索中前行     

唐怡 《新闻与写作》2013,(2)

2013年1月23日,央视评论员首次以直播连线的形式出现在了《新闻联播》中.评论员队伍成立的三年来,在这支队伍的创立、成长过程中,什么样的人可以做评论员?国家电视台的评论做些什么?什么样的方法让电视评论吸引观众?是一直围绕着这支队伍的核心问题.  相似文献   

中学生物学研究型教师培养初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐怡 《新课程研究》2009,(10):25-27

美术课程具有人文性质,但传统的美术教育过于强调学科中心,过于关注专业知识和技能。文章从确立人文教育观、挖掘美术课程中的人文教育资源、营造融洽的氛围等三个方面阐述了如何在美术教育中渗透人文意识。  相似文献   

中等生考出优等生成绩     

唐怡 《中学理科》2006,(1):3-3

1．备考紧张的时候，不要用“别紧张”来命令自己，那是没有用的，换个“眼不见心不烦”的轻松环境才是解决问题的办法！ 2．高考，50％考的是知识，50％考的是心态，很多失败都是被自己打败的。  相似文献   

露一手     

王彩英  白天  唐斯晹  从晨钰  蒋抒吟  唐怡  陈东平  张欣 《小学生》2002,(Z1)

$惫舟春满人间王彩英浙江绍兴钱清镇江市小学虾趣唐斯踢浙江桐乡市庆丰南路第二实验小学书法白天长沙市矿山子弟小学五年级笛声从晨钰山东省无棣县实验小学书法陈东平浙江绍兴钱清镇江市小学2002,2、3小学生日》丝瓜雏鸡图唐怡长沙市火星小学 露一手@王彩英$浙江绍兴钱清镇江市小学 @白天$长沙市矿山子弟小学五年级 @唐斯晹$浙江桐乡市庆丰南路第二实验小学 @从晨钰$山东省无棣县实验小学 @蒋抒吟$杭州市余杭区育才实验小学 @唐怡$长沙市火星小学 @陈东平$浙江绍兴钱清镇江市小学 @张欣$河南洛阳光华外语学校…  相似文献