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金溪县秀谷一小座落在风景优美的云林峰下。她创建于1902年,前身是金溪县官学堂,后改为金溪县高等小学校、县立小学。1934年与端淑女校、模范小学合并,改称县立第一区中心学校。解放后改为城关镇小学。1969年改为秀谷一小。 秀谷一小占地面积16000余平方米,建筑面积近4700平方米,环境优雅。全校 相似文献
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本文介绍了一种基于PC-DAQ仪器思想研制的航空瞄准具测试仪,该设备能对某型飞机所安装的航空瞄准具进行全面的功能检测。 相似文献
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喻浩 《沈阳教育学院学报》2008,10(4):37-39
认为我国高师现行教师教育课程体系存在着公共基础课程薄弱、学科专业课程庞杂、教育类课程不足、实践性课程匮乏的缺陷,不利于教师培养质量的提升。为满足新时期基础教育对高质量教师的需求,必须采取措施构建较为合理的高师教师教育课程体系。 相似文献
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高等师范院校教师培养课程存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等师范院校（简称高师）现行教师培养课程体系存在着公共基础课程薄弱、学科专业课程庞杂、教育类课程不足、实践性课程匮乏的缺陷,不利于教师培养质量的提升。为满足新时期基础教育对高质量教师的需求,必须采取措施构建较为合理的高师教师培养课程体系。 相似文献
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喻浩 《教育测量与评价(理论版)》2008,(11)
教师绩效评估是攸关中小学教育成败的关键因素.运用360度反馈评价进行教师绩效评估可以让教师及时了解来自全方位的评价,发现问题、解决问题,从而使自身素质与业绩不断提高.本文探索了在教师绩效评估中运用360度反馈评价的步骤流程,并认为在运用360度反馈评价时要着重注意评价信息、评价指标、评价反馈三个方面的问题. 相似文献
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美国专业发展学校（PDS）评介及其对我国教师教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
专业发展学校是美国教师教育的突破口和新动力,自20世纪80年代兴起以来,在美国得到了快速发展。美国专业发展学校在发展过程中显现出几个明显特点．透视其办学特点和成功经验,可以对我国教师教育发展有所启示。 相似文献
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文献信息知识组织与内容揭示方法探究 总被引：3，自引：0，他引：3
简要论述了国内外文献信息知识组织的现状与发展情况,介绍了文本与网络信息知识内容揭示的主要方法,包括基于主题词和知识分类的信息组织与揭示、基于元数据及信息资源内容描述框架的信息组织与揭示以及基于知识组织体系的内容揭示．为网络环境下信息资源的知识与内容揭示提供了有益的参考。 相似文献
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