排序方式： 共有38条查询结果，搜索用时 13 毫秒
1.
随着社会经济和网络技术的发展,高校图书馆社会化服务已成为大势所趋。高校图书馆社会化服务的开展,需要良好的运行机制作保障。分析高校图书馆开展社会化服务的优势,探讨高校图书馆社会化服务的发展机制、管理机制、动力机制、协调机制、平衡机制。 相似文献
2.
夏波 《中学政治教学参考》2007,(3)
2006年10月,中国教育学会中学德育专业委员会在江苏省南京市举办了全国第四届思想政治、思想品德优质课评选活动。来自全国15个省市的16位参赛教师,融当地的教育智慧于一身,为现场观众带来精彩表现,让会场多次响起掌声。这16位教师认真、严谨的教学态度,灵活多样的教学方法,各具特色的教学风格,潇洒自如的才艺展示让我们耳目一新,受益匪浅。 相似文献
3.
4.
在阐述高职院校图书馆知识服务特征的基础上,从构建地区高校图书馆联合虚拟参考咨询服务、构建地区高校图书馆联合数字化知识服务平台、建立馆藏特色专业数据库及教学课程资源库、利用清华同方CNKI“中国知网”构建专业知识服务平台、加强专业服务馆员队伍建设、建立以专业服务馆员为核心的专业服务团队、建立专业服务信息共享空间、建立移动数字图书馆、聘请专业教师兼任专业服务团队指导教师、建立虚拟咨询专家队伍、加强教师和学生信息利用宣传指导工作11个方面探讨了高职院校图书馆实施知识服务的主要模式. 相似文献
5.
学生是教育活动的主体,学生接受教育是有选择的,教师要确立学生在教育活动中的主体地位。在课堂教学中,教师的首要任务就是激发、调动学生学习的积极性、主动性,变“讲堂”为“学堂”,注意培养学生的综合能力。比如,我教《赵州桥》用了两个课时,第二课时采用如下方法： 相似文献
6.
运用多媒体进行语文教学,可以激发学生的情感,增加语文的学习兴趣,拓展教学的空间,增加课堂教学的容量,使课堂得到延伸。但同时,也有的学生没有摆正多媒体教学的正确使用性,忽视学生的主体地位,违背教育规律,一味的使用多媒体,过多的让学生去欣赏课件的优美,而忽视了多媒体教学的使用目的,对多媒体在语文教学过程中认识产生了误区。为此,笔者结合教学实践,如何最有效的使用多媒体进行语文教学,促进语文教学的发展。 相似文献
7.
《义务教育物理课程标准（2022年版）》为物理课程的实施提出了新的方向和新的要求,基于主题情境的单元教学,有利于在体验中建立单元网络知识结构,在解决问题的过程中培育高通路迁移能力,发展学生核心素养。 相似文献
8.
教案是教师备课的结晶,是上课的依据,是教师在单位课时内教学活动的文字反映,是教学的中间环节,写好教案是完成教学任务的重要因素。由于专业课不同于文化课,因此,要写好专业课的教案,就必须明确它的特点。一、计划性和科学性写教案是备课的终结,又是讲课的开始,... 相似文献
9.
夏波 《吉林省教育学院学报》2019,35(8):88-92
应用型高校法语跨文化交际教学模式研究,旨在通过将跨文化交际学理论引入应用型高校法语专业课的课堂教学实践,探索出一套操作性强的跨文化交际教学模式、流程,培养具有国际视野、跨文化交际能力的高素质法语人才。本文着重介绍将跨文化交际教学模式引入应用型高校法语专业课的教学改革的实施流程与实施效果。 相似文献
10.
“环境戏剧”是20世纪60年代产生的一种戏剧运动,经理查德·谢克纳倡导,并实施了大量戏剧实践活动.环境戏剧主张戏剧的自身能动性和社会实践性的积极探索,是对传统戏剧“摹仿说”观念的一次革命性突破,对当今与未来戏剧创作及研究具有诸多价值. 相似文献