数字图书馆教学对数字图书馆发展的影响——专业教育会将新的图书馆员领向何方？     

刘燕权  姚星星 《现代图书情报技术》2005,21(2):55-63

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示开设数字图书馆专业课程的大学四年内增加了三倍。目前不但信息管理专业及图书馆院系设置此课程,计算机,通讯及工程学院也设置类似课程。在对50多所大学开设的数字图书馆课程的教学大纲,学习重点,课题项目,及教科书选用异同的研究分析来看,多数课程重视学生的“动手(hands-on)”能力,即实际操作本领,要求学生和数字图书馆进行互动。一些课程注重数字图书馆的系统教育,有的则偏重网络及计算机软件技术的教育。作为一门新学科内容,训练学生掌握数字图书馆相关新技能,使其更容易担负未来数字图书馆的工作已成为信息学、信息与计算机技术、信息管理学课程中的一大热点。 有的名牌大学已将数字图书馆作为一门专业主攻方向并授予证书学位。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的新趋势。信息图书馆学院系的课程肩负着培训完成新旧图书馆模式转变的新一代信息专业工作者的重任,故应加速完善以反映本世纪最前沿的数字图书馆相关问题。  相似文献   

国内外数字图书馆研究与发展现状     

姚星星  屈鹏  谢静 《图书情报工作》2009,53(13):24-29

对国内外数字图书馆的发展现状进行总结,认为国外的数字图书馆研究更注重人的因素,用户研究和数字图书馆员教育成为重要研究课题,由数字化环境带来的新问题--开放存取、机构知识库和长期保存也成为研究的重点;国内的数字图书馆研究则侧重于个性化和互操作研究。另外,作为数字图书馆系统结构的重要组成部分,NKOS的研究在建设、标准化和互操作方面发展较快。  相似文献   

试论通过RDF实现不同元数据之间的转换     

姚星星 《河南图书馆学刊》2004,24(2):14-19

本文介绍了元数据的互操作问题,继而以DC和CNMARC之间的转换为例,探讨了通过RDF实现不同元数据之间的转换的可能性。  相似文献   

国外视音频元数据研究综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚星星  屈鹏 《数字图书馆论坛》2007,(8):11-18

文章综述了基于MARC的《数字动态图像元数据指南》、基于DC的《ViDe用户指南》、同时支持MPEG-7和DC的《MIC核心数据元素表》、视频元数据和文本元数据并重的开放式数字视频图书馆元数据这几个近年国外具有代表性的视音频元数据方案.在国内外视音频元数据方案的基础上,总结了视音频元数据的特征,分析了视音频元数据的发展趋势.  相似文献   

利用元数据管理数字视频文档     

沈正华  王法  姚星星 《大学图书馆学报》2004,22(2):16-22,33

计算机用户对视频信息的大量应用是以对模拟视频信息进行数字化处理和不断生产新的数字化视频信息为前提条件的。这一现象同时预示着视频信息不但能通过恰当的权限管理得到合理的存储与传播,而且能够做成索引进而实现高效的信息检索。文章阐述了元数据的产生以及与视频文档建立关联、向终端用户揭示视频信息的内容等一系列问题。  相似文献   

基于量子计算云平台的量子搜索算法实验教学探究北大核心     

郭红丽杨瀚城姚星星郑远王业伍 《实验技术与管理》2023,(6):81-89

基于近几年量子计算领域的快速发展和各种量子计算云平台的出现,探究了可线上、线下开展基于量子计算云平台的量子搜索算法实验。借鉴“前置课堂”教学模式,准备该实验所涉及的数学和物理学基础知识;围绕搜索问题,设计了三条思维主线组成知识框架,并结合简单实例帮助学生理解抽象的表述和复杂的公式,从而解决知识点较多、算法不易理解的难题;设计了具有启发性、引导性的基础实验和思考题;探究了研究量子搜索算法本身以及算法的实际应用两种类型的拓展实验,为学生今后学习高级量子编程打下基础。  相似文献