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1.
陕南地区青少年媒介素养现状调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
岳琳  黄丹  陈记  温勤能 《新闻爱好者》2008,(11):104-105
调查背景和调查方法 在西方,媒介素养已有近80年的历史了,无论作为社会运动还是理论话题,始终是人们关注的焦点。我国是1997年在卜卫的论文《论媒介教育的意义、内容和方法》中首次引入了“媒介教育”这一概念。在这篇论文中,我们可以看到,媒介教育是从加世纪30年代电影的普及开始的,当时一些教师认为大众化的电影是对青年人文化趣味的腐蚀。由此萌发了媒介素养的第一代范式即以比较精英的观点视大众媒介为“下九流”的“带菌者”。  相似文献   
2.
马刚  岳琳  张婧  马升红  王彦 《山东教育》2020,(10):44-45
用分数除法解决问题一直以来都是学生认知上的难点,教材突破这个难点的策略是:依据分数乘法的数量关系列方程解决。从现行教材看,分数乘除法解决问题是两条道路:求一个数的几分之几是多少,用乘法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数是多少,用方程。  相似文献   
3.
介绍了产业集群的特征,对知识流进行了概述,建立了产业集群内外知识流模型,并就基于知识流的产业集群知识管理过程进行了相应的讨论.  相似文献   
4.
5.
当前劳动教育对小学劳技课程提出了新要求,在小学劳技课上创造性地使用故事教学法,实现故事教学法与小学劳技课程的有机融合,对发挥劳动教育作用,尊重学生课堂主体地位,促进学生全面发展具有重要意义。  相似文献   
6.
随着新媒体时代的到来,舆论引导的主体已经悄然发生变化,正在形成一种以传统媒介、互联网、手机等新旧媒体多元并存的局面,舆论环境也呈现出了信息来源的多样化、信息把关难度加大、传统媒体使用率下降、受众接受心理变化等新特点。新闻报道作为传统媒体舆论引导的"主角"该如何应对新挑战?本文以两会新闻报道为例,从四个方面进行解析。  相似文献   
7.
美国的密苏里新闻学院创立以来,新闻采访与写作就一直是美国新闻学教育中最重要的内容.作为衡量一个新闻传播院系的教学安排是否合理,美国新闻界的标准是看教学中有多少资源被用于新闻采访与写作课程上.  相似文献   
8.
岳琳 《今传媒》2010,18(9):87-87,91
受娱乐化浪潮的席卷,电视综艺类节目的竞争可谓如火如荼,如何抢占市场,提高收视率,成为业界和学界共同关注的焦点问题。文章以《我爱记歌词》为例,从节目创作的理念、模式、包装设计、主持人、节目的品牌意识、节目诉求等元素入手重点探讨电视综艺节目的策划要领。  相似文献   
9.
基础日语是日语专业必修课中的主干课程,通过锻炼学生"听、说、读、写、译"五大能力为以后的语言学习打下扎实基础。本文从丰富基础日语课程教学方法出发,提出了几点建议,希望能为基础日语课堂教学提供一些参考。  相似文献   
10.
岳琳 《今传媒》2012,(6):131-132
为适应广播电视新闻专业教学改革的需要,改善教学质量及拓宽学生的知识面,笔者结合自身从教以来在广播电视新闻专业教学实践中的体会,探索如何创新广播电视新闻专业课堂教学,以便提高学生的专业技能和创新能力。本文主要针对当前广播电视新闻专业课堂教学的现状,指出问题,提出策略,以期对专业建设、学科发展有所裨益。  相似文献   
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