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1.
科技论文的质量及其构成因素   总被引:14,自引:2,他引:14  
对科技论文的质量及其构成因素进行了分析,并提出了科技论文质量的概念。认为科技论文的质量由政治质量、学术道德质量、学术质量、写作质量四个方面构成,各质量构成因素又由不同的质量子因素构成。  相似文献   
2.
参考文献引用中的学术不端行为分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
常思敏 《出版科学》2007,15(5):23-25
对参考文献引用中存在的学术不端行为进行了分析,总结出诱引、匿引、转引、滥引、崇引和曲引六种行为,并提出了识别和防范建议.  相似文献   
3.
科技期刊要注意异形词的规范使用   总被引:2,自引:0,他引:2  
科技期刊要注意异形词的规范使用《河南农业大学学报》编辑部常思敏提高科技期刊质量的一个重要环节就是要加强汉语字词的规范化。目前,在正式出版的科技期刊中,在科技期刊的来稿中,存在着对异形词的区别重视不够,运用混乱等问题,这不仅影响了科技期刊的质量,而且也...  相似文献   
4.
农科论文中科技术语使用问题例析   总被引:5,自引:2,他引:3  
常思敏  孙玮 《编辑学报》2002,14(3):180-181
对农科论文中科技术语的使用问题进行了举例分析,总结出其中的10类错误,并提出了避免这些错误的措施.  相似文献   
5.
审稿意见的类型及编辑的取舍原则   总被引:5,自引:1,他引:4  
常思敏 《编辑学报》2009,21(3):205-206
从审稿意见的取舍角度,把审稿专家的审稿意见分为难改型、可改型、疑问型、无评价型、失真型和无用型等6种类型,并依此提出了尊重审稿专家、对作者负责和保证期刊质量等3条取舍原则,从而使科技期刊编辑撰写的稿件退修意见客观、公正,有益于作者.  相似文献   
6.
分层教学的目的是使每一位学生都能得到不同程度的发展.这就需要教师在实际教学中的每个环节都要做到分层教学,尽可能地采用多样化的教学方法和教学指导策略,对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求.  相似文献   
7.
常思敏 《出版科学》2015,23(1):43-45
针对科技论文中参考文献引用的现状,提出冗余参考文献概念,把冗余参考文献分为常识性冗余、非观点性冗余、道德性冗余、拼凑性冗余和著作权归属性冗余五种类型,并提出科技期刊编辑要重视冗余参考文献问题的建议.  相似文献   
8.
科技期刊编辑学术素质在审稿中的具体表现   总被引:4,自引:0,他引:4  
常思敏 《出版科学》2009,17(5):32-34
从审稿角度,对科技期刊编辑学术素质的具体表现进行分析,认为除了具有相关专业科研人员的知识、视野和能力外,具有较高学术素质的科技期刊编辑应该具备能准确选择审稿人、恰当地取舍审稿人意见、补充审稿人的遗漏三个方面的特质.  相似文献   
9.
常思敏 《编辑学报》2012,24(2):108-109
从原创、再创和补创角度,对科技期刊编辑创新性的层次性进行分析。认为:发现科技人才,是科技期刊编辑对社会和科技发展的原创性贡献;优化组合新的科技信息,是科技期刊编辑的再创性成果;编辑加工使稿件质量进一步提高,是科技期刊编辑在作者原创性劳动基础上的补充创新。  相似文献   
10.
为了提高书刊质检差错判别的准确性、恰当性和解决质检过程中的意见分歧,根据作者书刊质检实践,提出书刊质检过程中要处理好7种关系,即差错关系、理和据的真伪关系、优劣关系、宽严关系、同一差错与重复性差错的关系、质检专家与被质检的编校人员之间的关系和出版标准间的关系.  相似文献   
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