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1.
多层吸附(BET吸附)理论作为本科实验课的固体比表面积测定原理，通常应用于流动法测固体样品比表面的实验。实验中，吸附剂的支撑材料——玻璃纤维丝使用过程中不可避免地产生大量的细微玻璃纤维在空气中飘浮，对师生健康产生严重危害；新型多功能材料——聚四氟乙烯具有良好的安全性、稳定性，及易加工、可重复利用等性能已被应用于一些特殊场合。基于对师生安全的考虑，选用了聚四氟乙烯塑料丝替代玻璃纤维丝作为吸附剂的支撑材料。实验结果表明，使用聚四氟乙烯的BET吸附实验数据稳定可靠，而且安全环保，测试方法简便，教学效果显著提高。 相似文献
2.
豆雪雪 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):14-16
作为新时代下的一种微型教学形态，微课在小学数学学科中的融合运用既有利于增强小学数学的教学效果，又能够通过创新教学方式来激发小学生的数学学习兴趣．基于此，文章通过分析微课在小学数学学科中的融合运用价值，结合教学实践给出了具体的运用策略，旨在以此促进小学生数学学科核心素养的有效培育． 相似文献
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4.
4月21日,第25届LG杯朝鲜日报棋王战国内预选赛在北京狂风大作的春日里通过网络赛尘埃落定。最后的两张入场券在江维杰与丁浩、彭立免与赵晨宇之间决出,最终赵丁两位年轻的“泛零零后一代”小将取得了胜利。 相似文献
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7.
与站在企业角度看技术战略效益的研究不同，本文站在与社会发展相协调的角度来辨识技术的战略效益。本文特别强调技术的社会价值对一企业的技术战略效益的影响。技术战略效益的辩识分解为三大特征，即技术发展前景、技术社会价值与技术能力。 相似文献
8.
9.
10.
技术评价偏差及其控制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文讨论技术评价偏差产生的根源、偏差的类型及如何对偏差进行控制的问题。评价偏差的根源主要是来自于评价主体、评价客体及外界因素,偏差类型则根据偏差产生的不同时点分成评价前偏差和评价过程偏差两类。本文提出的评价偏差的控制方法主要针对评价主体。 相似文献