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图书馆在网络新闻中展现出的社会形象对公众感知图书馆、使用图书馆具有重要意义。文章考察近20年新浪新闻报道的图书馆新闻,首次使用网络新闻作为数据来源,采用LDA主题模型方法建模,以探测、排序及归纳主题。文章归纳七类高价值主题:实体书籍业务、业界会议、地区图书馆、图书馆与政府部门合作、图书馆公众文化宣传、图书馆爱心公益、特殊群体图书馆,提出图书馆借助媒体建立社会形象建议。 相似文献
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近年来,层次化、立体化教育广泛运用于思想教育中,对高校思想教育的系统化、科学化起到了事半功倍的积极效果。本文想就教育对象的层次化,教育渠道的层次化,教育内容的层次化,以及三者立体化进行研究和探讨。一、教育对象的层次化 (一)教育对象层次的客观依据教育对象以政治思想、道德、行为等因素为内容,呈现出层次,由以下因素决定的: 第一,思想、道德等社会意识的内在根据发展的不平衡性。人的思想、道德属于社会意识的范畴,其存在和发展的根源深藏于经济生活之中。经济的发展是不平衡的,因而从 相似文献
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[目的/意义] 数字包容是减小数字鸿沟的重要路径,研究英国政府数字包容战略的内容、实施和结果,为我国实施数字包容战略提供借鉴。[方法/过程] 采用文献资料调研法和案例分析法,对英国数字包容战略内容、实施结果及我国数字鸿沟的成因及现状进行详细分析。[结果/结论] 我国可以将数字包容上升到国家战略,深入调研数字排斥原因、创新数字包容方法路径、分层次分步骤实施、科学评价实施效果5个方面来实现我国的数字包容。 相似文献
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