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1.
林小平 《中学语文(读写新空间)》2007,(26)
在知识经济时代,知识管理已成为各个行业的一种新的管理思想与管理方式。本文论述了在图书馆管理过程中实现知识管理的目标、保障、内容和工具,明确指出了只有通过知识管理,图书馆事业才可持续发展。 相似文献
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在电视系统中,录像机的遥控接口有并行和串行两种。并行传送速度快,但传输距离短传输线多,如SONY公司的VO-5型机和VO-9600录像机等。不同公司的并行口不能通用,给系统连接带来不便。随着技术的进步,串行传送的速度有了很大的提高,使用串口的录像机越来越多。串行遥控信号是以指令块方式工作的,指令块一般由3～18个字节组成, 相似文献
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多媒体环境下的大学英语课堂多维互动 总被引：2，自引：1，他引：1
林小平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(6):176-177
多媒体技术引入大学英语课堂教学中有其独特的优势,但在实际运用过程中,由于教学方法不当,出现课堂沉闷、乏味,课堂缺乏互动等不利于教学活动开展的因素。本文分析了多媒体环境下大学英语课堂缺乏互动性的原因,并提出了解决的方法,即加强多媒体课堂的多维互动———师生互动、生生互动、人机互动,从而提高学习质量和教学效果。 相似文献
5.
教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书<数学>三年级(下册)第100～101页. 教学目标 1,结合具体情境初步体会一位小数的含义,能认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称,知道整数和自然数. 相似文献
6.
以中山大学γ能谱实验教学为例子,阐明近代物理实验的内容要随实验仪器等因素的变化而不断更新,才能取得理想的教学效果;对实验教学资料的相关问题特别是教材编写方面提出了一些建议. 相似文献
7.
林小平 《中学语文(读写新空间)》2007,(10):126-128
在知识经济时代，知识管理已成为各个行业的一种新的管理思想与管理方式。本文论述了在图书馆管理过程中实现知识管理的目标、保障、内容和工具，明确指出了只有通过知识管理，图书馆事业才可持续发展。 相似文献
8.
以多元智能理论和建构主义学习理论为依据,大学英语＂3＋1＂课程设置模式下的多层次、多元化教学评价体系是在基础阶段和提高阶段的教学评价中将形成性评价和终结性评价相结合,加强形成性评价,采用学生自评、教师评价、相互评价等手段。是注重学生学习过程,有利于师生双方共同发展的评价体系。 相似文献
9.
林小平 《伊犁教育学院学报》2000,13(4):87-90
人们在交际中传递信息通常是由已知信息到新信息,而句尾则是话话传递的信息焦点,根据信息分布的规律,了解英语圆周句,分析其句子结构、特点及其文体功能,可以提高阅读和欣赏英语作品的能力。 相似文献
10.
林小平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
语言变异是偏离语言常规的一种语言形式。诗歌中有八种语言变异现象,即：词汇变异、语音变异、语法变异、书写变异、语义变异、语域变异、历史时代变异和方言变异。从美学功能角度来了解诗歌的语言变异,能达到更好地欣赏诗歌的目的。 相似文献