继续医学教育类教材策划出版经验谈     

裴燕  王佳家 《科技与出版》2012,(4):32-33

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新方法、新技术为主的医学教育,形式多种多样,包括学术会议、学术讲座专题讨论、专题调研和考察、函授培训等,其中函授培训是最方便、最容易取得效果的继续医学教育形式之一.临床医务工作者事务繁多,在连续时间内接受继续医学教育的机会较少,因此,一些网站、期刊、报纸设置了继续医学教育专栏,一大批注重先进性、针对性和实用性的继续医学教育项目正在逐步普及和深化,为医务工作者接受继续医学教育开辟了多种途径.在这种形势下,出版社如何把握函授培训教材市场,在继续医学教育领域占有一席之地是值得我们深思的问题.我国现有的继续医学教育类教材多为培训班资料、大会论文汇编等形式,内容局限,质量也参差不齐.针对我国数量庞大、需要不断更新专业知识的临床医务工作者,尚缺乏一种覆盖全学科、全面反映学科年度进展的权威系列教材.鉴于此种情况,我们策划出版了《国家级继续医学教育项目教材》(以下简称《教材》),并得到卫生部科教司、全国继续医学教育委员会的批准.基于出版本套继续医学教育类教材的经验,本文总结了该类教材策划出版的几条思路.  相似文献   

新传播形势下医学类电子音像出版物内容建设思考     

裴燕  王佳家 《科技与出版》2012,(9):102-104

新传播形势对医学类电子音像出版物的选题策划、内容建设、产品开发等均提出了新的挑战,但同时也为其带来了更广阔的发展空间。电子音像出版物编辑应抓住时机,努力提高自身素质,紧紧跟上时代发展的步伐,对于不断出现的新技术、新方法有较高的职业敏感度,在条件允许的情况下,能随时为产品的内容建设服务。  相似文献   

威立出版公司的数字化转型发展     

邱波  郑祥志  王佳家 《传媒》2019,(6):17-18,20

2014年以来,美国出版业呈现逐年下降的趋势,特别是教育及学术出版下滑明显,威立出版公司却逆势增长,这与其成功的数字化转型密不可分。本文从战略布局、内容生产方式、数字产品及服务构成三方面分析威立出版公司逆势增长的原因,以期为国内同行提供学习借鉴。  相似文献