排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 328 毫秒
1
1.
2.
王家豪 《读与写:教育教学刊》2009,(2):35-35
每当同学向我询问时间时,我会自豪地往手腕上看一眼,然后报告准确的时间。我之所以会自豪地看一眼,是因为这块表是我三年级时自己"赚"来的。 相似文献
3.
《公共图书馆法》第41条明确了公共图书馆应当加强古籍保护,推进古籍整理、出版和利用,然而未对古籍点校成果的保护与利用作出清晰的规定,亟需通过修改《公共图书馆法》《著作权法》并制定《古籍保护条例》,规定古籍点校成果构成作品的条件,通过赋予点校者著作权或邻接权等方式加强对古籍点校创新成果的保护,明确公共图书馆在古籍点校工作中应发挥的作用,建立起以著作权形式保护古籍点校成果的有效路径。 相似文献
4.
【目的】数字媒介时代，青年亚文化表征发生了转向。以二次元亚文化为例，新媒体赋能下青年亚文化的新表征表现为“融向主流”“走向大众”。但在二次元诞生之时，社会上便出现了很多关于二次元的刻板印象，尤其是以主流话语群体的刻板偏见为主，从而导致二次元与其他文化群体的对立和冲突，各文化之间互相交流和融合的步伐亦受到阻碍，这引起了各界人士的广泛关注。【方法】文章结合二次元文化的文献研究，以及所搜集的相关案例数据分析，在分析数字媒介时代二次元的新呈现的基础上，重点对二次元的影视呈现、游戏呈现、仪式互动呈现进行深入剖析。【结果】结合二次元在数字媒介时代的新呈现，阐释出二次元“污名化”产生的原因，以期为今后二次元文化的“去污名化”提出参考思路。【结论】只要二次元继续与其他文化互相融合，不放弃对其他文化进行个性表达，努力破开次元壁，打破二次元和三次元之间的隔阂，就能想办法帮助部分社会大众重新搭建对于二次元的认知结构。在社会主流文化群体的开放包容中，最大程度地实现二次元文化的“去污名化”。 相似文献
5.
班级是学校的基本单位,班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。它是学校为实现一定的教育的目的,讲年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源,也是学生社会化的 相似文献
1