全文获取类型
| 收费全文 | 180篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 134篇 |
| 科学研究 | 14篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 17篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 16篇 |
| 2006年 | 24篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
排序方式： 共有180条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
程洁 《苏州市职业大学学报》2004,15(3):43-44
会计报表附注是会计报表的重要组成部分，是对会计报表本身无法或难以充分表达的内容和项目所作的补充说明和详细解释。本文拟对会计报表附注内容的扩展提出见解。 相似文献
2.
复旦大学新闻学院广播电视系经过精心筹备,于2002年5月21日至6月3日在上海举办了“复旦大学新闻学院首届电视学术节”。这次电视学术节得到了中央电视台、中国广播电视学会、上海电视台纪实频道、苏州电视台新闻频道等诸多业界单位大力支持,他们或是作为主办单位参加,或是作为协办单位参与。中央电视台、上海电视台等单位的一批著名电视人纷纷拨冗与会。数十所高校电视研究方面的著名专家学者参加了此次电视学术节。这次以电视学术研讨为中心的大型活动,对当前电视界关心的“电视新闻类节目”、“中国电视纪录片”两大主题予以特别的关注。 相似文献
3.
一美国虽为传媒大国,但电视数字化起步却晚于欧洲和日本,且在推进整体转型方面阻力重重。1996年,美国政府意识到国内电视业数字化内驱力不足,完全靠市场导向可能会进展很慢,于是采取一系列行政手段进行干预。FCC(FederalCommunicationsCommission联邦通信委员会)经组织专家研究,出台了一张“过渡时间表”。这张时间表规定:2006年,所有电视频道将全部播放数字节目,现行两亿多台模拟电视机全部更新。其间,到1999年底,HDTV(HighDefinitionTelevision高清晰度电视)覆盖半数美国家庭,至2000年5月,各有线电视台必须至少携带一套HDTV节目,20… 相似文献
4.
所谓短信联盟,是有ICP(网络内容经营许可证)的SP(内容服务供应商)与一些无ICP的网站合作,推广短信业务的一种营销方式。通常双方签订协议,由SP做“盟主”,向联盟网站提供短信服务的代码,联盟网站以“盟主”的名义用短信的方式为自己网站的内容收费,最后的收入双方按协议分成。 短信联盟产生的背景是:许多大的门户网站在移 相似文献
5.
东方卫视，在整合矛盾中发展 总被引：1，自引：0，他引：1
上海东方卫视开播几个月来,始终处在各种矛盾中,并在处理这些矛盾过程中发展着。这些矛盾主要是:宣传和赢利的矛盾。东方卫视在获得经济上的巨大支持及经营管理上的较大自由后,反过来也有着为文广集团赚钱的硬任务;地域性与面向全国的矛盾。东方卫视欲以“民族化的,就是地球化”的精神,来打造“上海的,就是中国的”卫视品牌,但大部分节目还是以上海为中心,辐射长三角,大多数时候给人的感觉还是“上海人”在说“上海”的事;合作与创新的矛盾。东方卫视十分重视信息的开放性和共享性,在运作上采取了多种经营与合作策略,积极与外省合作搭建信息共享平台。但为了使自己不被一些大路的风格所淹没,大到栏目设置,小到每一个细节都刻意与众不同。有的十分成功,也常会出现弄巧成拙的情况。 相似文献
6.
程洁 《山西教育(综合版)》2007,(8):54-54
省教育厅近日发出通知，要求进一步落实中小学安全工作，确保广大中小学生的生命安全。
通知要求，各地教育部门立即开展对本地中小学校尤其是农村中小学校的选址是否存在山洪、泥石流、山体滑坡、基础沉陷等自然灾害隐患的排查监测工作，发现问题及时整改， 相似文献
7.
问：通过改革，顺义区的幼儿园发生了哪些变化？
答：数量少了。全区原有的27所农村中心幼儿园．经过合并后保留了19所，其他作为中心园的分园。 相似文献
8.
9.
10.
程洁 《广西教育学院学报》2011,(3):33-35
师生交往公平是对传统教育中师生交往异化状态的否定。师生交往公平具有重要意义,有助于增进师生关系和谐性,实现课堂人性化,促进教学有效性。实现师生交往公平的关键在教师,要求教师树立正确的学生观、教学观,避免教育中的成人权力主义。 相似文献