打造学习型创新型的师资队伍——柳州高中实施青年教师校本培养小记     

肖文 《广西教育》2001,(8)

由于历史的原因 ,进入八十年代末 ,柳州高中教师队伍青黄不接的现象日趋严重 ,在一定程度上影响了教育教学质量的提高。为此 ,建立一支师德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍就成为该校领导刻不容缓的一项工作。为了解决燃眉之急 ,该校曾经采用过从校外引进优秀教师为主要渠道的办法 ,缓解了临时的矛盾。但这只是权宜之计 ,而要想把柳高办成一所现代化的名校 ,学校的教师队伍建设必须与其发展规划一样 ,有一个长远的目标 :立足校本 ,培养一支学习型、创新型的教师队伍。　　为此 ,该校从 1992年起 ,把“青年教师培养工程”列为校领导班子…  相似文献   

“学习”的来源     

肖文 《小朋友》2003,(2)

早在中国商代的甲骨文上,就已经有了表示“学”的符号,“学”的繁体字写作“学”。这个字的上半部分,好像是两只小手在摆弄计算的筹码,中部的秃宝盖表示房子,房子里有一个孩子。你看,“学”的字形  相似文献   

光电容积脉搏波采集系统设计及课程应用     

李华梁永波朱健铭肖文香张倩 《中国教育技术装备》2023,(23):16-22

为了提高生物医学工程专业学生医学电子仪器设计能力,实现电子信息特色与生物医学工程专业内涵的深入融合,开发了一套光电容积脉搏波采集系统。该系统以微控制器STC89C52为核心,采用标准医用血氧饱和度探头NELLCOR DS-100A对人体脉搏波信号进行采集。信号调理部分融合了电压跟随电路、电流转电压电路、有源带通滤波放大电路,有效地实现了nA级光电流信号至毫伏级电压信号的调理。通过本实验项目的锻炼,能够使学生对医学电子信号有更清晰的认识,具备基本的医学生理测量系统设计能力。  相似文献   

标语年代     

马兵  肖文 《科技文萃》2004,(6):128-137

现代史上的著名标语口号 标语口号是我国宣传机关开展思想工作、营造舆论氛围最常用的一种宣传形式,它源于战时特定的政治环境.与高头讲章般的政策教科书不同,口号既凝聚了政策的核心意旨又通俗易懂,琅琅上口.而当口号被粉刷、招贴、书写在街头巷尾变成标语后,人们的围观默念又往往构成一种具体生动的仪式化情景,反过来强化了人们对口号的理解和记忆.在中共建党80年来的历程中,无论是在革命战争时期还是和平年代,标语都扮演着极为重要的文艺宣传角色,它们是研究中共党史、共和国史和文化史的重要资料.许多与中国命运攸关的历史事件都有其标志性的口号标语流传今天,让人常诵常新.我们对这80年来标语口号的匆匆巡礼就从那条著名的"打到军阀除列强"开始吧.  相似文献   

定西人与上海人的差距在哪里——甘肃定西市一位校长日记摘选     

肖文  张园 《教育情报参考》2004,(6):16-17

最近定西市安定区西北驿中心小学校长参加了由同济大学、上海卢湾区教育局和拓学奖学金三方共同组织策划的“甘肃省定西市百名小学校长赴上海实岗培训”活动。在上海的40天时间里，他坚持每天把所见所思记录下来，以下是他在上海培训期间的日记选：  相似文献   

Petrology, geochemistry and geodynamics of basic granulite from the Altay area, North Xinjiang, China     

厉子龙  陈汉林  杨树锋  董传万  肖文交 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2004,(8)

INTRODUCTION Due to granulites representing products of thedeeper lower crust-upper mantle and having geneticassociation with early crustal evolution and forma-tion of large-scale metallogenic-forming and nonmetallogenic-forming belts, the study of granulitesin the world has resulted in much recent attention(Zhai and Liu, 2001; Liu and Zhou, 1994; Yu et al.,1998; 2003; Li et al., 2000; Zhang et al., 2001; Yuet al., 2002; Bingen and Stein, 2003; Blein et al.,2003; Garcia et al., …  相似文献   

一位母亲的育儿体验(之三)     

肖文 《师道》2003,(9):57-58

剪出五彩斑斓来两岁多时,女儿开始拿起小剪刀剪起纸来。这时我很担心剪刀会碰伤她的眼睛或皮肤,但简单地阻止她用剪刀,又会扼杀孩子的好奇心和创造性。于是我就守在一旁,看着她用剪刀,一边轻声提醒她:剪刀要拿稳,眼睛要看准。当时我比孩子还紧张,手心都是汗。看到她顺利剪下一圈纸,我才松了一口气。  相似文献   

高校学生思想政治工作隐形教育及载体探索     

肖文  周俊  董英  杨雨 《高校教育管理》2003,25(1):64-67

隐形教育与显形教育是两种不同的教育方式,两者有不同的教育效果.隐形教育通过校园网络、校园环境、教师言行等载体发挥着育人功能,其教育效果是明显而长久的.高校学生思想政治工作应强化隐形教育的载体功能,建设生态校园,完善教育制度,提升文化品位.  相似文献   

教师节——关于老师的两本绘本     

肖文 《幼儿教育》2012,(26):26

《尼尔森老师不见了》【美】哈利·阿拉德文【美】詹姆斯·马歇尔图尹晓东译内容介绍尼尔森是学校里最文雅的老师,她温柔得像一块随时能融化的甜奶油,可是学生们都不买她的账,疯天倒地。终于,一个阴森森的代课老师来了,她是女巫斯旺普,说一不二,布置很多作业,孩子们上天入地地寻找起了尼尔森老师,号称万事通的孩子大声宣布",也许尼尔森老师的汽车被一大群生气的蝴蝶带走了!"事实上是尼尔森小姐通过塑造斯旺普小姐这一  相似文献   

孙瑜与《武训传》     

肖文 《兰台世界》2007,(1)

1951年5月20日,毛泽东在<人民日报>发表社论<应当重视电影〈武训传〉的讨论>指出:"像武训那样的人,处在清朝末年中国人民反对外国侵略者和反对国内的反动封建统治者的伟大斗争的时代,根本不去触动封建经济基础及其上层建筑的一根亳毛,反而狂热地宣传封建文化,并为了取得自己所没有的宣传封建文化的地位,就对反动的封建统治者竭尽奴颜婢膝的能事.这种丑恶的行为,难道是我们所应当歌颂的吗?""应当展开关于电影<武训传>及其他有关武训的著作和论文的讨论,求得彻底地澄清在这个问题上的混乱思想."中国大地顿时响起一声旱地惊雷,一场大规模的批判运动开始狂风骤雨般席卷中国的文化界,而首当其冲的当属电影<武训传>的导演孙瑜.  相似文献