首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
教育   5篇
信息传播   5篇
  2022年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2006年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1
1.
错觉式奇观电视文艺节目是电视文艺节目发展到数字时代和视觉文化时代的产物,是奇观电视文艺节目的新形态和新发展。错觉奇观构建和错觉奇观表达是错觉式奇观电视文艺节目的灵魂,它对电视文艺节目的编导提出了更高的要求。因为节目的编创者和把关人是编导,所以节目的错觉奇观构建和表达的好坏自然在一定程度上取决于编导的素养和编创水平。文章从编导素养、编创理念、选题策划、镜头拍摄、画面编辑和节目编排六个方面,详细论述了错觉式奇观电视文艺节目的编导实现路径。  相似文献   
2.
早在1983年,中共中央有关文件中就明确规定,"应采取措施,广辟财源,增加收入——各级广播电视机构的服务公司或服务部,要实行事业单位企业管理"。十年后,1993年6月,中共中央、国务院发布了《关于加快发展第三产业的决定》,把广播电视正式列入第三产业。至此,我国的广播电视在市场经济条件下有了特定的"产业属性"。城市电视台也随着全国广播电视发展的大趋势,进入了产业化阶段,并在发展自己产业链的道路上阔步前进。城市电视台产业链发展现状及问题纵观我国城市电视台的产业之路,主要分为两类:一是成立产业集团,从事和电视媒体有关的生产、加工和销售服务,如传媒中心、传媒集团、电视直销、有线电视网络  相似文献   
3.
文章从隐性知识视角出发,认为隐性知识是教师专业发展的核心要素,而信息技术是教师隐性知识显性化的有效工具。信息技术支持教师隐性知识获取、交流、传递、保存、分享、转化和创新,从而实现教师隐性知识显性化,最终促进教师个体不断专业发展,继而促进教师群体专业化水平提升。  相似文献   
4.
数字化教学环境下的实验教学模式应该体现科学的教学原则和现代化的实验教学理念,5321实验教学模式是在<摄录像技术>课程实验教学中总结出来的,并在影视传媒类专业教学中推广.这一模式的主要思想:基础性实验细化、强化,综合创造性的实验体现整体能力,设计要体现专业性和实用性.  相似文献   
5.
通过一节高校课堂教学实例的分析,指出教师的备课,资源的整合带有极强的创造性和鲜明的特殊性,教师如何高效利用多媒体并没有随着技术简化而简化,反而成了日益紧迫的问题。被动使用各类成品是无奈之举,发挥多媒体的主要功能应该是视频的多种播放以及与图文动画和声音的结合,对各类教学资源进行加工、组合、制作是教师创造的源泉,课堂上灵活使用。强调利用形象、具体、逼真的信息是解决教学重点、难点的有效手法。  相似文献   
6.
虞慧超  董从斌 《文教资料》2011,(12):104-105
家庭伦理剧作为电视剧类型中的主力军,所具有的精神内涵与审美意蕴成为学界研究的重要内容。它的审美诉求主要体现在世俗生活的时代化书写、传统伦理的多元化重构、美善统一的审美化关照三个方面。  相似文献   
7.
在新媒体环境下,在激烈的媒体竞争中,城市电视台的产业链应立足本市,服务区域经济和文化建设,把城市电视媒体作为反射器,变阻力为推力,形成上中下游无缝的产业链;打造自己的产业链是每个城市电视台当今的使命,也是自身发展的必然;城市电视台发展产业链的策略主要包括:立足本市,加强与企事业单位、政府服务机构合作,以互惠互利的原则建立广而密的产业链。  相似文献   
8.
夏李芳  董从斌 《视听》2022,(2):92-94
相比于文学,在影视创作中,以前底层主体很难进入传统的影视制作流程,而随着便携摄像机的出现、自媒体的发展,底层叙事从刚开始的一种文学现象发展到现在的底层主体亦可成为底层叙事者,无不说明其具有强大的魅力.影片《大象席地而坐》摒弃一切愉悦、主流的类型化表达,通过多线剪辑的方式,围绕底层叙事的模式,展示四位主人公在一天内发生的...  相似文献   
9.
电视媒体作为媒介信息平台,在受众信息获取和信息传递方面具有优势。然而随着新媒介和新技术形态的涌现,电视媒体自身创新乏力,缺乏服务意识的问题值得重视。尽管目前电视节目形态、互动方式、传播理念都有了较大变化,仍迫切需要以"服务为王"理念来引导电视媒体的创新。  相似文献   
10.
试论电视教材的单一性董从斌使用电视教材的方法是多种多样的。就目前实际情况来看,大多是班级集体制,即全班或全年级的几十人到几百人集体收看,就如同电影院里看电影一样,学生只能顺时看一遍.按照电视时空自由的特征,每个老师和同学都应该控制录像机的运行,对有疑...  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号