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1.
自吉尔伯特和古芭的《阁楼上的疯女人》问世以来,文学中的女性疯癫现象引起了评论界的关注,人们开始重新审视经典作品中的这一问题。疯癫不是与生俱来的精神疾病,女性疯癫亦非自然化的产物,而是特定社会文化建构的结果。疯癫的标签一旦落在女性的身上,她们从此陷入无声的黑暗之中。《简·爱》中的伯莎·梅森、《藻海无边》中的安托瓦内特和《黄墙纸》中的女主人公,三者的疯癫均是父权制在所谓"理性时代"的产物。对女性疯癫建构的探讨,旨在揭露父权制及其男性中心主义医疗体系通过建构女性疯癫达到剥夺女性话语权之目的。  相似文献   
2.
基于布莱恩·理查森反模仿理论的“非自然叙事学”,在叙事学理论与认知科学交叉中产生,重点阐释偏离现实世界认知框架的叙事,是当下西方叙事学界引起较大关注和反响的研究热点之一。关注被忽略的偏离主流模式的叙述实践和现象,非自然叙事学试图对叙事理论进行补充、修正和拓展,但其多元、复杂的样态表明,“非自然叙事学”并没有一个统一的概念界定、完善的理论体系和一致的研究方法,其内部多维的研究视角亟待统筹和整合。  相似文献   
3.
数字不平等是信息社会的一种新的不平等.文章依循数字不平等这一概念框架从产生到发展的研究线索,回顾和讨论了社会科学领域的相关文献,认为数字不平等研究对数字鸿沟研究既有直接的继承性,又有其独特性.它依旧关注ICT带来的不平等,但它突破了数字鸿沟“二分法”的局限,深入分析互联网使用者在接入、使用、技能等方面的差异及其产生机制与社会影响;并试图将互联网使用作为划分社会阶层的新标准,提出数字社会分层,是对社会结构变化的深刻研判.文章最后讨论了数字不平等研究面临的问题和挑战.  相似文献   
4.
高校信息化建设的一体化思路与实践   总被引:6,自引:1,他引:6  
高校信息化建设需要从全局和整体的角度规划,协调一致实施,这样才能保证信息化的有序进行。本文提出的一体化建设思路阐述了如何做好科学全面的总体规划和协同有序的项目实施,并以清华大学数字校园的建设实践为例,说明一体化建设思路的具体实践。  相似文献   
5.
以知识分子身份理论为视角,通过分析艾德里安娜·里奇不同时期的一些代表性的诗歌与批评论文,探讨她作为公共知识分子而进行的社会政治与暴力等问题上的文学话语建构,以及这一话语身份背后的成因。通过关注公众议题、代言边缘政治,以及解构强势话语体系的各种文学实践,里奇确立了其知识分子的批判立场;该立场形成是里奇所处的社会历史文化宏观语境、其本人内在的自由主义思想以及她多重身份合力作用的结果。这一发现不仅对理解里奇的重要文学主题提供参考,也能引发人们对现实中的社会和政治公正等问题进行反思。  相似文献   
6.
工程技术类专业课教学方法必须改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,随着现代化科学技术的迅速发展,我国的高等教育发生了巨大的变化,但与教学体系和内容的改革相比,教学方法的改革步子还不够大。当前,工程技术高等教育主要面临以下几方面的问题:1.加强工程训练的需要与削弱工程训练的现实存在尖锐矛盾。一方面,技术不断发展,知识日益更新,要求工程训练能及时适应这一变化,也就是说,对工程训练的要求更高了;另一方面,企业改革以来,学生亲自参加生产实践越来越困难;现在的实验设备已十分陈旧,没有很多的教育经费用于更新!日的实验设备,学生的工程训练不断削弱。2.传统的教学…  相似文献   
7.
数字不平等是信息社会的一种新的不平等.文章依循数字不平等这一概念框架从产生到发展的研究线索,回顾和讨论了社会科学领域的相关文献,认为数字不平等研究对数字鸿沟研究既有直接的继承性,又有其独特性.它依旧关注ICT带来的不平等,但它突破了数字鸿沟“二分法”的局限,深入分析互联网使用者在接入、使用、技能等方面的差异及其产生机制与社会影响;并试图将互联网使用作为划分社会阶层的新标准,提出数字社会分层,是对社会结构变化的深刻研判.文章最后讨论了数字不平等研究面临的问题和挑战.  相似文献   
8.
由于受理性主义的影响,学科教学论片面地追求体系建设,它在取得一定研究成果之后如今已开始陷入困境;学科教学论只有走进活生生的教学中,才能有所发展,这与现象学的口号“回到实事本身”即向生活世界回归是殊途同归的。  相似文献   
9.
关于“一次就业率”的理性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了我国劳动力供给和就业岗位供给的关系,回顾了一次就业率提出的背景和原因。比较了不同时期就业率的统计方法和口径,并分析了统计口径调整的政策意义。系统梳理了我国近年来颁布的就业法规和行政规章,指出优化就业政策环境是当前政府的工作重点之一。最后从多个方面讨论了一次就业率的积极意义,指出一次就业率反应了高等教育产出与市场选择之间的市场失灵。  相似文献   
10.
正运动造就男孩雄魂青春期男孩体内的雄性激素是女孩的15倍,体内高含量的雄性激素使男孩更喜欢运动,而运动反过来又增加了雄性激素的分泌,使男孩的运动能力得到进一步增强。雄性激素和运动相互作用,共同塑造男性,使一个男孩成长为真正的男子汉。运动能提高男孩的智力经过45分钟紧张的学习,学生常常处于疲劳状态。体育活动能有效地促进血液循环,提高呼吸系统的功能,使大脑获取更多的氧,从而给提高大脑思维和记忆能力提供必要的保证。  相似文献   
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