谈大学英语听说课程的改革     

刘春玲  赵震红  曹福凯 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(4):87-89

听力教学是英语教学中的重要一环.针对我国大学英语听力教学的现状与背景,听力教学应深化五个方面的改革:以学生为主体,提高学生心理素质;以教材为主,听力内容多样化;精、泛结合,加强听力训练;听力中的文化导入;良好的听英语的习惯.  相似文献   

《都柏林人》的精神瘫痪主题     

赵震红  刘春玲  段冉 《新闻爱好者》2010,(7):156-156

“恐怕我不懂詹姆斯·乔伊斯”．这是读者带着微笑所常有的报怨。其实,凡是不能理解《尤利西斯》或不能从《室内乐》读起的人,应从他的第一部书《都柏林人》读起,因为它比其他两本书的语言更简洁、凝练和生动。  相似文献   

网络自主听力学习方法与效果研究     

赵震红  李霞  段冉 《科教文汇》2008,(19):30-30

本文针对大学传统英语教学中听力训练不足、学生听力水平不能同步发展这一问题。提出了把网络自主听力训练和大学英语听力教学改革相结合的新思路,分析了建立网络自主听力教学新模式应采取的措施。  相似文献