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澳大利亚公共图书馆社会服务模式创新及启示
赵龙英
靳长昊
陈琦
《图书馆》
2023,(11):81-85
学习型社会是人全面发展的重要载体,国家高质量发展离不开人的全面发展,而图书馆社会服务模式创新能有效推动学习型社会建立。国内图书馆在这方面作出了部分尝试,但模式创新程度尚不能满足当前学习型社会建立的需要。文章以澳大利亚国家图书馆相关实践为例,详述澳大利亚公共图书馆的社会实践过程和社会服务流程,阐释其社会服务实践方式与服务效益,剖析其运营策略调整机理,总结出乡村服务、居家服务、社区营销服务三种服务创新模式,并以此启迪我国公共图书馆社会服务的创新策略。
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