初中物理有效实验教学的几点思考     

顾建华 《考试周刊》2015,(27)

<正>物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础,在学生智能结构的发展中占有越来越重要的地位。现在课桌旁的少年一代,如果缺乏起码的物理学知识和技能训练那么将如何面对二十一世纪高度现代化的建设任务?有鉴于此,中学物理实验教学的根本目的与任务应该是:通过实验观察和实验手段,使学生最有效地掌握进一步学习现代化生产和现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实际技能和创造能力。  相似文献   

如何阅读政治教材     

顾建华 《中学文科》2002,(9)

阅读是学习过程中最基础、最普遍、最重要的环节之一 ,也是每个人获取信息、知识、提高概括分析和综合能力的重要手段和途径 ,所以我们必须重视阅读 ,学会阅读方法。下面根据政治课特点 ,谈谈如何阅读政治教材。一、按政治课本编写体例特点阅读。政治课的特点决定了其阅读方法有别于语文、英语课阅读。高中政治教材分别是《经济常识》、《哲学常识》、《政治常识》 ,其内容不同、编写体例特点不同 ,阅读方法也应有异。如高一《经济常识》以社会主义市场经济为主线 ,依照市场经济一般———市场经济特殊———市场经济一般编写。一、二课为基…  相似文献   

我把学生“摔”了     

顾建华 《中国学校体育》2010,(8):88-88

<正>一、案例背景在体育课上,学生之间、师生之间的交往随时随地都在演绎着,而对于个性突出且有一技之长的学生来讲,他的言行往往是直  相似文献   

论手语与电视结缘     

顾建华 《视听纵横》2005,(4):86-88

手语是语言表达的方式之一，是聋人与健听人之间沟通的桥梁。  相似文献   

小学低年级广播体操教学技巧两则     

顾建华 《中国学校体育》2009,(5):91-91

<正>一、妙用标记,提高学生方向感由于小学低年级学生缺乏方向感,在学习广播体操的过程中容易出现下肢动作的错误。如在第二节"扩胸运动"的练习中,第一个八拍的"5、6"要求左脚向左前一步成弓步,小  相似文献   

前滚翻教学设计     

顾建华 《体育教学》2011,(10):48-49

设计思路： 结合低段学生好表现、爱表扬、求新异的心理及前滚翻教材特点,本课设计思路如下：  相似文献   

城乡结合部小学教师素养的现状调佥和分析研究     

顾建华 《海南教育》2014,(18):20-21

我校地处城乡结合部,学生素质和家长素质都要明显低于周边城市小学,但难以规避的是学校教育质量却要与其竞争,争优秀率,争合格率,这对于城乡结合部小学教师而言,比之城市和农村小学教师,明显要求更高、更全面了。因此,加强教师队伍的素养提升已成燃眉之急;不断提高教师自身的素养,尤其是非专业素养,也就显得非常必要。基于此,本课题着重调查我校城乡结合部小学教师现状的基本情况、影响教师素养提升的主要因素及教师个体发展的心理需求等方面的分析,寻求问题与不足,提出相应对策,为全方位提升教师素养提供有益的建议,是一个很有现实意义和借鉴价值的研究课题。  相似文献   

职业院校精准资助工作体系的建构与应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

贲能军  顾建华  冯晓峥 《教育与职业》2020,(6):48-51

目前职业院校资助工作存在的突出问题有资助对象认定较为简单、资助实施举措较为单一、资助管理模式较为粗放。据此,文章提出职业院校精准资助工作体系的建构:建构资助对象的精准认定体系、建构资助实施的精准方法体系、建构资助过程的精准管理体系。最后说明了职业院校精准资助工作体系的应用:在资助对象的认定上注重定量与定性结合、在资助实施的方法上满足学生个性化需求、在资助管理的手段上建立信息化工作系统。  相似文献   

在洋思教学模式下如何提高数学课堂效率     

顾建华 《理科考试研究》2013,(11):1-2

随着素质教育的实施,课堂主体已由＂教的主体＂转变为＂学的主体＂,以求＂教是为了达不教＂的最终目的,这也是洋思教学的精髓,也就是说,原来站在课堂边缘地带的学生要站到课堂的中心位置去主宰课堂,真正地让课堂＂一切为了学生＂,真正让课堂成为学生的课堂.  相似文献   

课堂教学中的“信息不对称”问题及其处理策略     

顾建华 《江苏教育》2004,(15)

一、信息不对称问题及其对教学的影响 “信息不对称”是2001年诺贝尔奖获得者美国经济学家乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯彭斯和约瑟夫·斯格里创立的信息经济学的基本观点,其大意是“买卖双方市场上的交易行为决策取决于所能获得的信息  相似文献