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1.
正现代建构主义认为,知识不是一套独立于情境的符号,而是存在于具体情境和可感知的活动中,人的学习应该在情境化的活动中进行。英语是一门语言学科,听说读写是最基本的技能。要想学好语言就必须在具体的情境中展开。在英语教学中,我们不能只是孤立地就教材来进行英语的教学,而是要巧妙地运用语言、教具等设备来为学生营造语言情境,让学生入情入境,激发学生浓厚的学习兴趣,使学生展开主动思考与积极思维,让学  相似文献   
2.
2012年7月25日,名为"中国剧本网"的微博用户发布被网友注解为"广电总局对剧本创作的六点要求"的有关信息.该条微博一经发布便引来了包括许多著名编剧在内的网民的大规模热议和转发,虽然广电总局相关负责人已公开澄清谣言称"电视剧六条限令"是假消息,但相关虚假信息仍然在一定范围内继续传播.  相似文献   
3.
沈德潜有言:“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”抓住了诗歌的“炼字”,借一斑以窥全豹,牵一发而动全身.就能更快捷更准确地鉴赏古代诗歌。  相似文献   
4.
童心的天宇温暖清新当曾江表示要把148本图书捐赠给山区小朋友时,他爸爸又高兴又惊讶。十岁的曾江是石家庄市实验小学学生,在他捐赠的图书中,有一套他十分喜爱的《十万个为什么》丛书。平时爱不释手,现在他要把这些书捐赠给陌生的山里孩子。他爸爸说,“这次好象他突然变得懂事了。”事情是这样的:石家庄市共有5149所中小学,其中4475所在农村,城乡中小学生在生活和就学条件各  相似文献   
5.
今年“两会”期间,频频听到来自全国各地的代表“重视农村医疗卫生事业的发展,解决农民看病难”的呼吁。目前农村人口占全国总人口的70%,而国家投入的医疗事业费却只占5%左右。近日,记者抽取了一南一北两个省份———河北和湖北,对农民看病难的问题进行了深入调查。“脱贫三五年,一病回从前”与以往不同的是,农民“看病难”主要不是因为医疗设施不完善,而是由于农民群众无力支付昂贵的医疗费用。“农民90%的医药费需自己支付,这一比例在城市是60%,而农民收入仅相当于城市居生生民的三分之一。”来自山西的全国人大代表卫小春说。在河北省农…  相似文献   
6.
马书平  周丹丹 《传媒》2016,(22):9-10
由新华社新媒体中心主办的第四届中国新兴媒体产业发展大会,于10月20日至21日在山东海阳成功举办。会议以“融合·探索·突破”为主题,发布了《中国新兴媒体融合发展报告(2015-2016)》,同时就“现场新闻与新闻样式变革创新”等议题进行研讨,对推动媒体融合发展产生了较为深远的影响。  相似文献   
7.
马书平 《学周刊C版》2014,(7):126-126
现代建构主义认为.知识不是一套独立于情境的符号.而是存在于具体情境和可感知的活动中.人的学习应该在情境化的活动中进行。英语是一门语言学科.听说读写是最基本的技能。要想学好语言就必须在具体的情境中展开。在英语教学中。我们不能只是孤立地就教材来进行英语的教学.而是要巧妙地运用语言、教具等设备来为学生营造语言情境.让学生人情入境.激发学生浓厚的学习兴趣.使学生展开主动思考与积极思维,让学生乐于学习.促进学生英语听说读写四项技能的培养。创设丰富的教学情境.  相似文献   
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