刘翔战胜阿兰·约翰逊的时间特征分析     

王伟  刘雪婷  马磊 《体育成人教育学刊》2008,24(3):64-65

文章对刘翔和阿兰·约翰逊在2006上海国际田径黄金大奖赛的时间特征进行了比较分析.研究指出,刘翔在起跑不利的情况下.在比赛绝大部分时间落后的劣势下,正是凭着其良好的心理素质和强有力的后半程加速和冲刺能力,在过最后一个栏时追上并在冲刺阶段超过阿兰·约翰逊,获得冠军.  相似文献   

浅析广播节目《政务监督热线》     

何卫东  高振刚  马磊 《现代视听》2005,(10)

为进一步强化舆论监督,优化发展环境,经济南市委、市政府批准,由市纪委、市监察局、市广播电视局主办,济南人民广播电台承办的《政务监督热线》节目,于2003年7月11日正式开播。《热线》采用“领导现场解答、听众热线参与、主持人动态反馈”的直播方式,在济南电台新闻频道播出。每周一至周五, 市、县(市)区有关部门和窗口单位领导同志走进直播室,与群众直接对话,介绍部门职能,明确承诺措施, 公开办事程序,讲解政策法规,倾听群众意见,解答群众提问,受理群众投诉。每周六由主持人或有关部门同志,集中回答本周群众咨询的问题,集中反馈本周有关投诉问题的调查处理结果。截至目前,播出节目700多期,其中特别节目90多期:节目组共接听群众电话15000多个,接进节目直接对话3000多个;参与《热线》节目的部门和单位80多个。《热线》将行政监督、群众监督、舆论监督融为一体,对改进政府部门和窗口单位工作、解决企业和群众生产生活困难、构建和谐社会发挥了积极作用。《人民日报》、《中国纪检监察报》、《大众日报》等媒体先后对节目进行了专题报道。  相似文献   

《中国红》漂洋过海展现东方文化神奇魅力     

马磊 《出版参考》2016,(2)

“这是我见到的在法国书店卖得最好的中国图书”,法国巴黎FEI出版社创始人、凤凰阿歇特公司总经理徐革非谈到她眼中的《中国红》如是说. 在全国各类图书馆图书馆配会上,《中国红》都是一套名牌书,几乎所有的图书馆都会采买,尤其中小学图书馆.这套书还先后被全球的孔子学院采购了50多批次,作为介绍中国传统文化的教材和课外读物,帮助国外孩子学习汉语和中国文化知识.这真可谓是一套从国内红到国外的图书.  相似文献   

上海交通大学本科教学信息服务和管理平台建设     

董传良  蒋磊宏  沈志刚  胡凤华  马磊 《中国教育信息化》2005,(6)

上海交通大学本科教学信息服务和管理平台经过多年的开发和建设,伴随学校的教育改革,已成为学校支撑本科教学活动的不可或缺的关键系统,本文主要介绍了平台的设计理念和设计特点。  相似文献   

钢琴教学中学生心理素质的培养     

马磊 《河北教育》2004,(6):37-37

钢琴演奏是一种演奏技能要求很高，技巧复杂、严格的表演艺术，各种弹奏速度、力度的单音、双音、和弦、八度、音节、琶音等等都包含着动作规律、用力方式、放松规律等一些细节问题，这些规律都体现了学习过程中的准备意识心理、自控能力以及意志品质等因素，因此，钢琴教师在教学过程中要将技能训练与素质学习紧密结合起来，如果只热衷于让学生学会大量“有音无乐”的曲子，不注重培养学生的音乐心理素质，结果培养出来的是一大批注解音乐的“乐匠”，而不会产生一位真正的音乐天才。钢琴教师能够意识到这一点，在教学过程中就会重视学生的心理素质的培养。  相似文献   

打造优势文化产业的目标和途径     

马磊 《教育教学论坛》2013,(8)

中华民族素有礼乐之邦之称,而今,孔子已成为一张中国名片,向世界传递着友善,有利于我国更好地融入世界。一个国家或地区要想与外界更好地交流,就不可忽视优势文化的作用。文化是一个民族或地区的灵魂,它可以更好地拉近人与人之间的距离,使本民族或本地区更好地为外界所理解。本文将根据我省文化产业的发展现状,提出打造我省优势产业的目标;借鉴国内外一些文化发达城市的成功做法,并结合我省的实际情况,在分析影响文化产业发展诸要素的基础上探索打造我省优势文化产业的途径,从而达到促进我省经济文化大发展大繁荣的目的。  相似文献   

浅析沥青路面摊铺工艺     

马磊  刘佳伟 《黑龙江科技信息》2010,(31):300-300

结合工作经验,通过对公路沥青路面施工中的常见问题的分析,就问题的处理措施及施工经验做出了相关的论述,以供参考。  相似文献   

“课文教学”的功能和策略     

马磊 《教育科学论坛》2015,(9)

语文课程中,“课文教学”即以课文为载体的教学活动.“课文教学”是语文教学的基本形态,具有“范例教学”的性质,承担着听说读写训练的多重功能.“课文教学”要抓住言语形式和言语内容之间的转换,即“言意转换”.要正确而充分地发挥每一篇课文独特的教学功能.  相似文献   

中亚孔子课堂质量评估研究——以吉尔吉斯国立民族大学孔子学院为例     

尹春梅  马磊 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(1):39-46

在前期孔子课堂建设问题与对策研究的基础上,依据孔子学院总部暨国家汉办《如何申办孔子课堂》《关于合作建设孔子课堂的协议》等文件中关于设立和管理孔子课堂的相关规定,并参照中亚重点建设孔子课堂的吉尔吉斯国立民族大学孔子学院已有文件规定中对孔子课堂的管理和考核要求,文本从"孔子课堂办学条件、中外方义务、孔子课堂运行效果"三大方面设计了《中亚孔子课堂质量评估调查纲要》,依据纲要对吉尔吉斯孔子学院8所孔子课堂进行了试评及评估内容的相应调整,进而在确立评估指标体系制定原则基础上对评估内容进行量化,得出《中亚孔子课堂质量评估指标体系》。  相似文献   

基于领域预训练的孪生网络智能评分方法     

肖国亮  马磊  袁峰  郭成锋 《中国考试》2023,(4):78-85

随着信息技术的发展,主观题智能评分成为考试与测评领域的研究热点。基于深度学习的主观题智能评分方法目前尚存在一定局限性：一是基于深度学习的方法通常需要充足的训练样本才能达到比较好的效果,而一些真实阅卷场景却无法提供充足的标定样本;二是评分模型仅预测总分值,缺少评分细节,无法为后续的结果评价提供依据。针对以上问题,提出基于领域预训练的孪生网络智能评分方法,探索利用考生作答文本提高评卷精度的方法,探索得分点模型的可行性与实现方法。实验证明,孪生网络智能评分方法能够有效提高小样本情况下的主观题智能评分精度。  相似文献