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1.
3.
为了探究具有不同认知卷入程度的分心活动对儿童延迟等待时间的影响,本研究使用自我延迟满足范式,选取一所普通幼儿园120名3~4岁幼儿作为被试,随机分配到认知卷入度逐步提高的静等组、想象组和绘画组,结果表明静等组幼儿平均等待时间最短,只有1.26分钟;想象组幼儿等待时间有所延长,平均6.09分钟;绘画组幼儿等待时间最长,平均11.83分钟。另外,随着年龄的增长,无论是静等组、想象组还是绘画组,4岁儿童的延迟等待时间均显著长于3岁儿童。这证明增加认知卷入度的分心活动(如想象与绘画)可以帮助儿童更好地把奖励物的热表征转换为冷表征,从而促进延迟等待时间的增加。当儿童面对诱惑物时,成人可以让其进行想象等认知转化或艺术创作活动,能够有效地减弱儿童的冲动,提高其自我延迟满足的能力。 相似文献
4.
5.
高校档案管理人员素质论 总被引：1，自引：0，他引：1
刘碧华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):181-182
随着科学技术的迅速发展,高校档案管理工作变得越来越复杂。提高档案管理人员的素质也具有了紧迫性和重要性。随着计算机和网络技术的发展,档案管理人员应在政治素养、理论水平和业务素质各方面全面提高,以对新形势下高校档案工作的改革与发展有所助益。 相似文献
6.
从治理到根治,一张农民工工资保障网逐渐织密织牢。岁末年初,农民工讨薪问题再次受到关注。辛苦打拼一年的农民工们,最大的心愿就是拿到应得的报酬,返乡与家人团聚。党中央、国务院高度重视保障农民工工资支付工作,近年来不断加大治理拖欠农民工工资问题的力度。 相似文献
7.
随着互联网的迅速发展,越来越多的中学生融入了虚拟博客空间。如何利用网络博客为教师与家长沟通,加强班级管理,打造班级现实世界与虚拟世界有机结合,引导学生健康成长,是中学班主任工作面临的重要新课题。 相似文献
8.
谭碧华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(5):110-112
在21世纪,随着教育理念的不断更新,大学英语改革正日益深入。通过教学实际,并对教学活动中出现的问题进行总结和探讨,发现将新闻英语引进大学英语课堂,是对大学英语视听说教学模式和内容的完善和优化。 相似文献
9.
典型是时代造就的,它是时代的旗帜。宜传典型就是为了树起时代的旗帜,发挥其示范作用和引导作用,推动社会不断前进。而认识和发掘典型的时代意义,则是一项异常艰巨而深厚的基本功。这里,结合我参加采写的几篇获奖作品谈谈自己的一些体会。（一）先进典型一个鲜明的时代特征是：具有历史前进和社会发展的价值取向。不同的时代有不同的价值取向,在新的历史时期,当有些人在市场经济的冲击下出现困惑和迷误,甚至滋长了拜金主义、享乐主义的腐朽思想时,先进人物却经受了历史的考验,他们不为名、不为利,从不计较个人得失,从不向党和人… 相似文献
10.
当前的中职英语教学质量一直不容乐观。从学生方面来看,中职学校学生英语基础相对较差,另外学生缺乏学习英语的积极性;从老师的方面来看,教学方法陈旧落后。这些都是导致现在这个结果的原因。笔者对当前的中职英语教学进行研究,找出原因并制订相应的措施进行改进,从而使中职英语的教学质量得到提高。 相似文献