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1.
正"硬课"与"水课"的冰火两重天"硬课"与"水课"时常显现出冰火两重天的待遇。一门坊间流传的著名"水课",往往在第一轮选课时就被热情高涨的同学们一扫而光,那些不走运的只能祈祷教务处增加选课名额。网上有不少学校学长所写的《选课学导论》,俨然成了选课的法宝,长达几十页的文档几乎囊括了本校所有通选课程及部分专业的评价及打分情况。虽然学长的初衷不是为大家找"水课",但是不少同学抱着这种心态使用,并且还根据如今的课程变化修订新版本。另一个选课神器则是学生自制的诸如"GPA TOOL"的软件,上面能够查到学校2008~2011年的教师打分情况,尽管制作者早已经在网络上取  相似文献   
2.
高乔  肖贤明  陈雪 《大学生》2014,(9):32-33
正周三下午一点半,北京大学图书馆E115室的大门虚掩,门口的储物桌上只躺着两个书包。推门的声音被拉长放大。正对着门的书架上,清一色的古籍一柜又一柜,规整的大小,统一的封皮、相同的颜色……"你们看这个书架上,《清代诗文集汇编》,800册。"坐在古籍阅览室最南侧的书桌前,丁世良指着最近的书架上绿莹莹的一整架书介绍道,"还有这边……"这些同学们乍眼一看毫无差别的一架架书,丁世良如数家珍。  相似文献   
3.
π配合物是以不饱和烃为配位体,通过σ-π配键与过渡金属形成的配位化合物,这类配合物的成键特征是配体的π电子填入中心原子的空轨道,以σ配键相结合,同时中心原子含成对电子的d轨道与配本的π轨道又以π配键相结合.这类配合物在金属催化反  相似文献   
4.
为提高物理化学实验课的教学效果,我们针对药学专业实施“三融合、二反馈、四推进”的教学模式,并以“硫酸链霉素的水解反应”这一药学重要的物理化学实验为例,通过前期准备、实验实施、实验反馈三个阶段,培养学生的逻辑思维能力和实践能力,以期为物理化学及其实验课的课程建设和教学改革提供参考和借鉴。  相似文献   
5.
传统面对面教学方式往往是教师讲、学生听,特别是推行多媒体教学以来,个别课程变成了快速浏览PPT,学生看过、听过就忘,期末靠复习资料考试,走出考场忘得一干二净。为此,我们希望改善这种教学现象,尤其是针对中医药院校学生所说的“教师最难教、学生最难学”物理化学课程,我们采取面对面教学与在线教学相结合的混合式教学模式,将线上学习和课堂讲授两种教学形式相结合,旨在促进学生自主学习,培养学生自己发现、分析和解决问题的能力,以期获得比纯课堂面对面讲授更佳的教学效果。  相似文献   
6.
余人  高乔 《中国出版》2016,(3):38-41
近年来,随着互联网传播的迅猛发展,互联网广告日益增多,影响力不断扩大。2015年新修订的《广告法》,实现了互联网广告总体有法可依,并重视互联网广告的网络情境,规范了互联网广告中的一些细节问题,有诸多更新与贡献。但也存在着一定局限,比如对搜索引擎推广、软文广告如何规范与监管,新《广告法》还缺乏应有的法律约束。建议在新《广告法》的基础上,补充制定互联网广告监督管理实施条例或实施细则,细化、优化具体法律条文,使其更具针对性与可操作性。  相似文献   
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