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大众传媒的人文关怀责任 总被引：1，自引：0，他引：1
人文关怀是一个重要的哲学命题，是构建和谐社会的一个必要因素。这里所讲的人文关怀是指对人的生存状况的关注。对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定和对人类的幸福与自由的追求。人文关怀的“人文”二字界定了其与普通关怀的不同，它侧重的是精神上的关照和爱护。它彰显的是对生命的敬畏、尊重和怜悯．是对人性的关爱、卫护和发扬。 相似文献
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实践教学环节是培养应用型创新人才的关键．而搞好实践教学环节必须首先加强教师应用技术实践能力的培养。本文分析了目前在教师应用技术实践能力方面存在的问题，并提出相应的改进措施．对培养和提高教师应用技术实践能力的途径进行研究与探索． 相似文献
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马克思主义大众化,就是把马克思主义的基本原理和基本观点平易化、具体化,融入生活之中,使之更好地被广大的普通民众理解、掌握和运用。马克思主义新闻观的大众化,即马克思主义的新闻理论、新闻观点和方法与普通民众相结合。 相似文献
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孩子的成长离不开家庭，从出生到生理，心理基本成熟，都与家庭保持着紧密的联系，家庭化环境对少儿道德教育的影响是以一种多因素，多侧面的复杂的方式来实现的。 相似文献
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女权主义社会平等观的困境与出路 总被引：2，自引：0，他引：2
女权主义无视性别差异的平等理论会导致两性实际上的不平等，而建立在女性独特经历基础上的承认性别差异的平等又可能导致现实的危险。马克思的女性解放以政治解放为前提，以人类解放为指导，结束抽象的男性原则，恢复感性的女性原则。所以，女性解放不仅在于解放女性，而且使男性也获得解放，使全人类获得解放。 相似文献
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高等学校道德教育存在的问题探析 总被引：4，自引：0，他引：4
高雅珍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):27-28
文章对我国高等学校道德教育进行了考察和分析,认为我国高等学校道德教育目标过于泛化,针对性不强;内容过于古板陈旧,与时代的发展和大学生的思想实际相脱节;教育方式以单纯说教为主,影响了大学生的学习兴趣;教育评价方式不利于大学生的道德养成,缺乏实践性已成为高校德育缺乏实效的焦点。 相似文献
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如何发挥多学科优势,培养高层次的工科应用型人才,是工科院校必须面对的一个重要问题。由九三学社上海应用技术学院支社王维凯主持的“发挥多学科优势,优化本科应用型人才的培养”的科研课题,对这一问题作了比较深入的研究和探讨。课题指出上海应用技术学院的本科应用型人才应该定位在生产、研究和工程第一线 相似文献