构建和谐师生关系激发学生学习兴趣     

宋丹  齐玉涛 《职业技术》2009,(3)

和谐的师生关系会使学生感受到环境的安全,专注于学习,提高学习效率;还会使他们感到对外部环境的胜任,有足够的自尊和自信,产生浓厚的学习兴趣。和谐师生关系的确立有赖于教师自身观念的更新和矛盾的提高,人格的不断健全和完善;有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。  相似文献   

高校图书馆服务地方文化的实践与创新模式探析——以徐州高校图书馆服务本地文化为例     

郭琪  都平平  李雨珂  齐玉涛  王磊 《图书情报工作》2014,58(12):84-89

结合社会实践,探讨高校图书馆与地方社会文化团体、研究机构和政府部门通过加强互动,构建适合地方差异性特征的跨界合作与协同发展式服务模式。在跨界合作、机构聚合、优势互补协同发展中服务地方文化,并以此突破行业壁垒和体制障碍,深化学科化服务,满足读者需求,提高自身综合服务水平,提高社会形象和社会认同度,实现文献信息知识服务的增值和社会绩效的增加。  相似文献