服务转型背景下的图书档案人员职业道德素质建设     

龚爱红 《陕西档案》2010,(4):23-23

一、服务模式的改变是图书馆、档案馆应对互联网冲击的正确途径。互联网的发展为图书馆、档案馆提供了一个信息服务的新模式。信息服务正在从文献存取转向知识存取、  相似文献   

政府与高等学校的关系:从历史演变到未来趋势     

龚爱红 《商洛学院学报》2010,24(1):88-91

概述了我国从古至今不同历史时段政府与高等学校的关系。在回顾二者历史关系的基础上,指出当前因二者关系处理不当存在的问题,从理论上阐述了政府与高等学校的正确定位,并对未来二者关系的发展变化趋势作了展望：政府宜宏观管理,间接管理,提供信息服务,创造良好外部环境,依法管理,而高等学校应在国家法规和大学章程规范下自主办学。  相似文献   

关于图书馆人文关怀的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

龚爱红 《图书馆理论与实践》2010,(11)

阐述了图书馆人文关怀的内涵及意义.通过回顾人文关怀精神在图书馆的形成与发展及其不足性.认为人文关怀重在落实,应从精神认同、制度建设、加强教育、行为约束、环境建设等几个方面落实到图书馆的具体行为中.  相似文献   

陕甘宁边区的图书馆事业     

胡竹林  龚爱红 《图书馆理论与实践》1993,(3):46-48

  相似文献   

论图书馆自动化建设的三个层次   总被引：2，自引：0，他引：2  

胡竹林  龚爱红 《情报杂志》2001,20(2):44-45

分析了图书馆自动化建设三个层次的结构、功能、发展情况，确定了各个阶段的工作重点、目标。  相似文献   

贯彻新课程理念,改革高中政治学科评价模式     

龚爱红 《考试周刊》2009,(37)

在当前的高中教育中,政治学科学业评价普遍存在评价目的错位、内容局限、方式单一等现象.新课程改革要求高中政治学科学业评价要强调发展功能,注重评价方法的多元化和开放性,过程性评价和终结性评价并重.因此,我们要切实转变观念,构建全面、科学的新课程评价体系,有效推进高中政治学科的教育教学工作.  相似文献   

愉快教学的尝试——谈激发职高生学习音乐的兴趣     

龚爱红 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(5)

愉快教学的核心是激发学生兴趣和学习的学习的自觉性,使学生主动、愉快地学习。对此,本人在音乐教学的实践中作了些初步尝试。一、转变观念,以现代教育观为指导职校生学习能力差,甚至厌学,错不在学生,而在我们的教育观念出了问题。因而,要解决这一难题,首要的是要转变我们的教育观念。第一要转变“我教什么,学生就学什么,我怎么教学生就怎么学”的观念。因为这种观念对学生而言存在着强制性和歧视性。学生在这种观念指导下被动地学习,当然不会感  相似文献