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1.
向前 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
浓厚的兴趣是习作的有力刺激和动力的源泉。但在实际教学中,学生的习作兴趣往往不高,许多学生认为习作是一种苦差,讨厌作文,惧怕作文,甚至产生谈文色变的压抑心理,一到作文 相似文献
2.
在旅游活动中,导游人员运用积极的认知、积极的暗示、积极的排解等策略调节自己的情绪,保证带团过程始终处于积极的情绪状态;同时了解和判断游客的情绪状态,有针对性的采取相应策略调节游客的情绪,保持并提高其游兴.这两方面是导游员的工作能力和导游素质的重要体现,也是导游活动成功的一个重要标志. 相似文献
3.
本介绍了当前微机型继电保护测试装置的性能特点，并就国内微机型测试装置在发展过程中遇到的几个关键问题如何解决进行了探讨。 相似文献
4.
5.
6.
本文从校园文化的育人作用、对学生心理发展的促进作用和对学生心理问题的预防作用三个方面,分析了在校园文化中渗透发展性心理健康教育的原因和基本条件,提出了发展性心理健康教育在校园文化的物态文化、制度文化、活动文化和心理文化等四方面的渗透途径。 相似文献
7.
文中通过例题分析了求解异面直线距离的多种 AC=6cm,BD=8cm,AC、BD所成角为60°如图3所示,求CD的长.方法,教学实践表明效果显著. 相似文献
8.
随着房地产市场快速发展,房屋交易的暴利显现,因此,我国很多地方一度出现了大量以套利为目的,以期房、次新房买卖为主要方式,进行短期炒作的现象.特别是从去年年底至今,全国房地产市场持续走低,不规范市场的恶果初现端倪,文章由此对期房转让的可行性进行了探讨. 相似文献
9.
“课”作为教学结构中的基本单位,其重要地位,每个教学工作者均有极为深刻的认识。良好的开端是成功的一半。实践证明,在系统学习学科知识之前,学生应该在教师的指导下,对即将学习的新学科的历史、现状和未来有一个总体的认识。即了解本学科研究对象所具有的特殊矛盾性,并体会应怎样对教材作科学化的处理,使学习的主攻方向明确。1加强职业认识,确立学习目的师范学校是培养未来教师的专业学校。在校学生应该为自己今后成为合格的人民教师而努力学习好师范学校开设的各门课程,其中包括生物学课程。生物学教学大纲明确规定,生物学科的教学目的… 相似文献
10.
民族地区院校建立在民族或地方特色之上的"特色优势学科"的传统办学模式,陷入了"为特色而特色"的办学误区,所培养人才无法适应不断发展的社会对人才成长性的要求。民族地区院校应当建立起以培养学生的自我完善能力为中心的课程体系改革,作为特色办学模式的突破口,通过对学生学习能力的培养,以人才培养的实际社会效果回证民族地区院校特色办学的成功。 相似文献