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讨论型教学在中职本科生课堂中的应用探究 总被引：1，自引：0，他引：1
突出教学重点,尊重中职本科学生的个性特点,在中职本科生课堂中采用讨论型教学模式,可以充分调动学生学习的积极性。结合教学经验,探讨在中职本科生课堂中实施讨论型教学的先决条件、讨论题目的设置、讨论的方法和形式、以及相应的考核机制。 相似文献
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张研 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(10):34-34
真不明白,我这个如此热爱樱花的女孩,怎么会出生在一个樱花完全凋零的日子里.我生活的地方,是根本没有樱花的.
樱花娇嫩而凄美,它的花会沁出甜甜的香气,但却十分脆弱,一阵风吹过洋洋洒洒地纷纷飘落,扎在泥里便粉身碎骨.这让我想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句我是在电视上认识她的.她就像一个弱小的女子,她的倩影,似乎只该在美丽的春天飞舞.我爱上了樱花,一发而不可收拾,且慢慢地变得像樱花一样脆弱. 相似文献
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张研 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(4)
在依据大量资料的基础上,通过对抽象绘画的起源和对中国当代抽象绘画的认识,分析了在抽象绘画风格中卓有成就的世界和东方的几位艺术大师的作品,找出他们运用的抽象思维和表达方式的特殊性和形成的原因。从文化背景、设计观念、创作手法、审美心理等方面入手,对抽象绘画对这个当代艺术思潮所形成的深远影响进行了初步的研究,并探讨了东西方抽象绘画的差异与中国85后抽象绘画的发展趋势。 相似文献
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张研 《邯郸职业技术学院学报》2007,20(1):50-51
中国现代艺术普遍存在着一种投机现象,就是一味的追逐商业利益。什么样风格的作品有市场,就一窝蜂的去描摹和复制。从而忽略了本应该放在第一位的学术价值,形成了艺术市场的垄断。当代艺术的发展偏离了轨道,这种情况必须及早的加以遏止和改善。 相似文献
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目前,比较先进的施工方法为挖掘、混合、喷射灌浆连续施工法(简称FMB连续施工法),可高速构筑堤坝防渗连续墙,本文主要阐述了FMB连续施工法的技术特点、施工工艺流程、施工技术要点等技术问题。 相似文献
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You’d better…意为“你最好……”．用采提出委婉劝告．它是“You had better”的缩写形式。had better后接不带to的不定式。例如： 相似文献
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经济的发展,推动了我国岩石勘察工程地质测绘工程的发展,工程地质测绘是我国经济建设顺利开展的基本基础。为了促进国家经济环境的稳定,我们要进行岩石勘察工程地质测绘技术的深入研究,明确该工程的性质及其分类方法,以促进工程质地勘查测绘的更新,满足现实社会生活的需要。 相似文献