"大学新生适应"研究述评与启示     

丁凤  梅勇 《当代教育理论与实践》2019,11(5)

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中学教师教育信息化素质培养的实践研究     

梅勇  何赛君 《中国教育研究与创新》2005,2(8):22-25

本文从研究的背景出发提出了中学教师教育信息化素质培养的意义、教师必须具备的教育信息化素质、如何进行教师信息化素质培训、并以高中物理学科为例具体阐述了如何进行学科信息化知识管理。  相似文献   

不能承受的爱     

赵瑞祥  梅勇  周爱红 《中华家教》2010,(3)

供述,竟是如此冷漠 在法院刑事审判庭上,年仅14周岁半、上初三的程铭(化名)冷漠地供述: 9月份的第一天.我去妈妈那儿拿钱.妈妈说:"我给你的钱比你那‘杀千刀'的爹多,你还不帮我说话.从现在起,你先跟他要.然后再找我要."  相似文献   

浅谈高等级公路养护管理     

梅勇 《金秋科苑》2008,(2):172-172

随着高等级公路的不断发展,各承包商在工程质量上相互竞争,以质量取胜,以信誉占市场,已形成局面。本文通过对高等级公路养护管理特点的分析,指出现阶段我国高等级公路养护管理存在的问题,从体制改革、法规建设、技术管理、养护机械化等方面,对我国高等级公路养护管理发展提出合理对策。  相似文献   

白嘉轩与儒家文化     

梅勇桂  梅术光 《开封教育学院学报》2010,30(4):7-10

在《白鹿原》中,白嘉轩是一个具有两面性的人。他一面是儒家传统美德的楷模,另一面又成为了封建制度的护法。从儒家学术思想出发,从三个方面来描写白嘉轩这个人物形象：＂忠恕之道＂和＂君子理想＂,儒家传统文化在白嘉轩身上得到最完美的体现;＂仁义统一＂说和＂义利统一＂说在白嘉轩身上表现得淋漓尽致;从儒家文化的历史演变来看白嘉轩。  相似文献   

浅议突发气象灾害中应急物流的气象保障服务     

何泽能  左雄  官昌贵  梅勇 《科技管理研究》2010,30(16)

探讨突发气象灾害事件中的应急物流与气象保障服务.在突发气象灾害事件中,应急物流和气象保障服务是相辅相成的.灾害爆发时,应急物流首先要为现场应急气象服务提供必要的物流支持,以保证应急气象服务的及时开展;气象部门应急气象服务的及时开展,反过来又可以保障灾害救援中应急物流能够快速、顺利的开展,以保障防灾、救灾工作的顺利开展.鉴于气象应急服务在应急物流中的重要性,我们应当加强应急物流的气象保障服务研究,以促进应急物流体系的完善,提高我国灾害救援的能力.  相似文献   

多模态能力培养与大学英语后续课程建设     

梅勇 《湖北第二师范学院学报》2014,(1):111-113

由于信息技术的迅猛发展,多媒体设施和网络教学平台纷纷进入大学英语课堂,使得教学多模态化成为常态,多模态意义表达已成为新媒介时代的主流表达形式。在大学英语课程中培养学生的多模态能力成为必要。本文阐述了多模态能力的内涵及要求,探讨了其在大学英语后续课程内容设置中的地位,以及如何在教学资源、教学方法和评价手段等方面培养学生多模态运用能力。  相似文献   

高职高专非英语专业英语阅读教学构想     

侯芳  梅勇 《当代教育理论与实践》2014,(8)

高职高专非英语专业阅读课程在教学方面存在诸多分歧,加上学生底子薄弱,使得阅读教学质量普遍难以提高。以"生成性学习"理论为基础,分析阅读课程教学的各个方面,提出对阅读课程的构想,为推动阅读教学进行有益的探讨与尝试。  相似文献   

利用信息技术促进数学知识建构的实践与思考     

梅勇 《中学教研》2005,(9):4-6

全日制普通高级中学《数学教学大纲》中明确提出：“在数学教学过程中，应有意识地利用计算机网络等现代信息技术，认识计算机的智能图形、快速计算、机器证明、自动求解及人机交互等功能在数学教学中的巨大潜力，努力探索在现代信息技术支持下的教学方法、教学模式．设讨和组织能吸引学生积极参与的数学活动支持和鼓励学生运用信息技术学习数学，  相似文献   

如何指导小学生写好作文     

梅勇  韩小娟 《东方少年(阳光阅读)》2007,(9):77-78

<正>一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:"写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,  相似文献